中班社会：快乐的年（2022.02.28有反思）.docx

半日活动备课表（1--3年） 主题：年味浓浓——享·新年 第3周 日期：2022.02.28 备课教师：陈媛媛 环节 时间 内容 具体 准备 指导策略 评价反思 晨间活动 8:20—9:20 户外体锻 快乐起航 跳，跑，爬。利用走木板桥的锻炼平衡能力，利用器械来让他们持续跳。 大部分幼儿运动很棒，部分幼儿体力不够。 自主活动 （行为时间） 9：20—10：20 附游戏观察记录（见班级观察墙） 教学 活动 10:20—10:50 教学活动附详案（见附件一） 餐前自由游戏 10:50—11:00 绘本阅读 绘本 讲述绘本，加强幼儿的倾听能力。 幼儿很感兴趣 美味午餐 11:00—11:30 小当家管理秩序 餐后活动 11:30—12:00 散步 附件一：集体活动教案 中班社会：快乐的年 活动目标： 1.通过回忆新年里发生的开心事，进一步感知中国传统节日“春节”的热闹与快乐。 2.了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识和了解。 3.懂得现代生活的美好，热爱自己身边的人。 重点：了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识和了解。 难点：了解春节的一些风俗习惯。 难点解决：通过视频、图片等方式让幼儿切身体验。 活动准备：《小朋友的书·过春节》，《小朋友的书·美工》，画笔，绘画纸等。 活动过程： 一、谈话，引出课题。 1.师幼谈论过春节有趣的事。 提问：我们都在寒假里过了一个愉快的春节，人们在过年的时候都喜欢做什么事情? 2.幼儿阅读《小朋友的书·过春节》第1~2页“快乐的年”，了解人们是怎样过新年的。 3.小结:我们中国盛大的传统节日--春节可真热闹!家家户户团团圆圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;逛庙会;走亲访友互相拜年……人们在做这些事情的时候心情是怎么样的?新年里的开心事可真多! 二、幼儿说说自己在新年里发生的开心事。 1.提问：过年时，你最开心的一件事是什么? 2.引导幼儿围绕“新年里我最开心的事”的话题与身边的小朋友互相交流。在自由交谈的基础上，请几名幼儿向集体介绍。 3.小结:小朋友在新年里也有很多开心的事情。(穿新衣、收压岁包、买玩具、吃好吃的、放烟花等)开心的事情能让我们心情愉快，我们有什么办法能把开心的事情记录下来呢? 三、幼儿绘画“新年里我最开心的事”。 鼓励幼儿大胆作画，教师根据幼儿绘画情况进行适当指导。 四、“过新年”画展。 把幼儿作品放在“作品栏”展示，供其他幼儿参观，并相互说说自己的画。 五、课后延伸。 使用《小朋友的书·美工》第一页“过年的新衣裳”，给衣服添上漂亮的图案和颜色。 活动反思： 这次活动虽然结束了，但是我觉得孩子还是没有完全了解“春节”这一重要佳节的风俗习惯，在引导孩子的过程中，孩子也还是缺乏想象，我认为以后还是要鼓励孩子多多发言，提高孩子的探知欲，开发孩子的想象力，从而帮助孩子更好的学习!