幼儿园：中班数学活动《有趣的门牌号》说课稿.docx

数学活动《有趣的门牌号》说课稿 一、说选课依据 “教育向幼儿的生活回归”是现代教育的一个重要趋势，数学教育也不例外。在我们的日常生活的衣食住行之中处处有数学，处处都蕴含着数学教育的契机。《幼儿园教育指导纲要》中指出：要从生活和游戏中感受数学，并体验到数学的重要和有趣，幼儿园的教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为探索的对象。本次活动我们就以孩子生活中随处可见的数字门牌为内容，通过综合化的形式、游戏化的过程，生活化的内容、经验化的讲述让幼儿发现、了解生活中的数字，感受门牌号中蕴含的数学知识，尝试将数字与空间位置建立起关系，体验数字在生活中的运用。同时，来源于生活的教育机会，可