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大班数学规则游戏《格子大闯关》
萧山区戴村镇中心幼儿园 孔春莉
活动目标
通过游戏巩固前、后、左、右空间方位的概念。
能按方位语言的指令行动，并尝试用方位语言描述简单的路径。
能遵守游戏规则，理解玩法，体验合作游戏的快乐。
活动准备
泡沫垫（黑白各80块）、1-5数字卡片4套、地雷32个、箭头4个、终点小红旗2面、PPT
活动过程
（一）引出活动：跳格子
1．今天，我们分成了黑队和白队一起来玩格子大闯关的游戏。
2．请幼儿尝试跳格子，并分享跳法。
（二）格子大闯关第一关：听指令，跳格子
1．教师发指令，幼儿集体跳格子。
2．教师出示起点和终点标识，请幼儿跳格子。
（三）格子大闯关第二关：发指令，跳格子
1．幼儿发指令，同伴跳格子。
2．教师与幼儿一起纠错、总结。
（四）格子大闯关第三关：穿越地雷阵
1．摆阵地。
2．互相埋地雷，设置障碍。
3．分组进行闯关游戏。
4．总结
（五）延伸
讨论、探索格子的其他玩法。
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