三年级上册道德与法治第10课《父母多爱我》教案范文　.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册道德与法治第10课《父母多爱我》教案范文　 三班级上册道德与法治第10课《父母多爱我》教案范文　　　教学目标：　　1、了解父母为自己的成长付出了很多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起同学对父母由衷的爱。　　2、通过自主思索与合作探讨，同学切身理解、感受父母对自己的疼爱及哺育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。　　教学重、难点：　　教学重点：感受父母对自己的疼爱，唤起同学对父母由衷的爱。　　教学难点：学会正确理解和接受父母的爱，并能和自己的父母正确沟通。　　课前预备：　　老师：课件。　　同学：预习。　　教学过程：　　一、新课导入　　我们在父母的爱中长大，每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，今日我们就谈谈父母的爱。　　老师：播放视频歌曲让爱住我家，同学倾听感受。　　二、新知讲授　　活动一：父母悄悄的爱　　老师：上心想一想，父母每天都为我们做了些什么?　　同学沟通：每天上学前，妈妈已为我备好温开水；每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球；妈妈每天晚上都会来给我盖被子　　老师：父母为我们做的每一件看似一般的事，里面都藏着对我们的爱。你能发觉这悄悄的爱吗?　　同学沟通：同学思索自由回答。　　老师：打开教材P67页，阅读妈妈喜爱吃鱼头小故事。妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?　　同学沟通：小组争论。　　老师：父母关爱你的感人的故事肯定不少，讲给大家听听吧！　　同学沟通：互动沟通。　　老师：请同学带着感情读一读妈妈的爱。　　妈妈的爱　　妈妈的爱是香的，像鲜花；　　妈妈的爱是甜的，像蜜糖；　　妈妈的爱是清爽的，像森林中的草地；　　妈妈的爱是清静的，像蓝天上的白云；　　妈妈的爱是松软的，像轻风和细雨；　　妈妈的爱是暖和的，像阳光和炉火；　　妈妈的爱永久在我的心里。　　老师：在你眼中爸爸的爱像什么?　　同学沟通：自由发言。　　活动二：多一些理解　　老师：父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?　　同学沟通：父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关怀我。　　同学沟通：为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！　　同学沟通：大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。　　同学沟通：每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干衣活很累，我真不情愿！　　同学沟通：　　老师：有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢?　　同学沟通：小组争论。　　老师：说说父母有哪些行为是你不能理解的?说一说详细的内容，你觉得应当如何改进呢?　　同学沟通：同学争论自由发言。　　老师：对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，由于他们是那么爱我们。　　老师：有时候我们会感到委屈、难过，有没有想过父母也有委屈和难过的时候呢?请听听他们的心声吧！　　老师：打开教材P71页爸爸给东东的信。假如你是东东，你会对爸爸说些什么呢?你觉得自己的父母有委屈和难过吗?好好与他们谈谈心吧。