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《材料力学》实验教学大纲
课程名称：材料力学（Material Mechanics）
课程编号：JC16108
课程性质：学科基础课程
学 时：总学时54（理论课学时44、实验课学时10）
学 分：3
考核方式：考试
适用对象：机械电子工程
前修课程：高等数学、理论力学
建议开课学期：第3学期
一、课程性质、目的与任务
《材料力学》是一门与工程技术联系极为广泛的技术基础课，适用于工科类各个专业。通过本课程的学习，可使学生基本掌握物体受力分析、力系的平衡计算、构件的运动规律计算、构件的强度、刚度校核等知识，为后续各专业课程的学习打下基础。
二、教学基本要求
使学生基本掌握工程力学的基本概念和理论，具备工程中构件的受力分析及运动分析和计算、强度刚度校核的技能。通过本课程的学习，要求学生具有一定的分析问题、解决问题的能力。并能解决工程中简单的力学问题。
三、课程内容与学时分配
序号
实验项目名称
学时
分配
实验
类别
实验
类型
每组
人数
实验
要求
1
低碳钢、铸铁材料的拉伸
2
技术基础
练习性
10
必做
2
低碳钢、铸铁材料的压缩
2
技术基础
练习性
10
必做
3
测定材料弹性模量E和泊松比?
2
技术基础
验证性
2
必做
4
纯弯曲梁的正应力实验
2
技术基础
验证性
2
必做
5
偏心拉伸实验
2
技术基础
验证性
2
必做
三、实验内容及教学要求
实验项目一：低碳钢、铸铁材料的拉伸
实验内容及教学要求：
1．了解试验设备——万能材料试验机的构造和工作原理，掌握其操作规程及使用时的注意事项。
2．测定低碳钢的屈服极限、强度极限、延伸率、断面收缩率。
3．测定铸铁的强度极限。
4．观察以上两种材料在拉伸过程中的各种现象，并利用自动绘图装置绘制拉伸图（P一曲线）。
5．比较低碳钢（塑性材料）与铸铁（脆性材料）拉伸时的力学性质。
主要仪器设备：万能拉深试验机
实验项目二：低碳钢、铸铁材料的压缩
实验内容及教学要求：
测定压缩时低碳钢的屈服极限和铸铁的强度极限。
观察低碳钢和铸铁压缩时的变形和破坏现象，并进行比较和分析原因。
主要仪器设备：数显液压试验机
实验项目三：测定材料弹性模量E和泊松比?
实验内容及教学要求：
1测定常用金属材料的弹性模量E和泊松比?。
2验证胡克定律。
主要仪器设备：BDCL-3材料力学多功能实验台；应变力综合参数测试仪；拉伸梁；游标卡尺和钢板尺
实验项目四：纯弯曲梁的正应力实验
实验内容及教学要求：
1测定梁在纯弯曲时横截面上正应力大小和分布规律。
2验证纯弯曲梁的正应力计算公式。
主要仪器设备：BDCL-3材料力学多功能实验台纯弯曲梁实验装置；力应变综合参数测试仪；游标卡尺、钢板尺
实验项目五：偏心拉伸实验
实验内容及教学要求：
1 测定偏心拉伸时最大正应力，验证叠加原理的正确性。
2分别测定偏心拉伸时由拉力和弯矩所产生的应力。
3 测定偏心距
4 测定弹性模量
主要仪器设备：BDCL-3材料力学多功能实验台，应变力综合参数测试仪，拉伸梁，游标卡尺和钢板尺
四、考核方式及要求
根据学生所完成的实验报告考查评分。
五、教材及教学主要参考书
[1] 王彦生.材料力学实验.中国建筑工业出版社.2009,9
[2] 曾海燕.材料力学实验.武汉理工大学出版社.2007.8
[3] 陈峰.材料力学实验.华中科技大学出版社.1999.1
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