《计算机文化基础实验》课程教学大纲.docVIP

《计算机文化基础实验》教学大纲 课程基本信息 中文名称 计算机文化基础实验 英文名称 Experiments of Basic Computer Culture 适用专业 全院 先修课程 无 课程类别 公共课 修读性质 必修 学分/学时 1学分/30学时 考核方式 考查 教学目标 《计算机基础》是非计算机专业的第一门计算机公共基础课，主要讲授计算机基础知识、计算机硬件和软件系统、数据库与信息系统、多媒体应用基础、通信与网络基础以及信息安全与职业道德等。学习本课程的过程中，只有通过上机实验，才能使学生真正掌握计算机的基本操作方法，具备使用计算机的基本能力。 三、教学内容 实验项目一：?计算机基本操作（4） 1.实验属性：验证实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 1、掌握计算机的启动和关闭；2、了解键盘的布局以及各种键的功能；3、掌握键盘操作的基本指法；4、掌握一种汉字输入方法；5、掌握计算机的硬件组成以及计算机各种接口的功能与用途 4.实验方法 按实验课本步骤逐步操作 5实验仪器设备 PC机一台 6.实验内容 1. 采用不同的方法启动和关闭计算机，并观察其过程。 2. 键盘操作的简单练习。 3. 汉字输入练习。 4. 认识计算机外观图、正面图以及背面视图。 7.成绩评定 实验预习10%，实验操作（独立操作和正确结果）40%，实验态度（是否按时、认真）10%，实验报告40%。 实验项目二：操作系统基础（4） 1.实验属性：验证实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 1、了解Windows XP的启动与退出；2、熟悉Windows XP操作环境；3、了解输入法的切换和软件盘的使用；4、熟练掌握Windows XP常用操作。掌握QAM调制与解调工作原理。 4.实验方法 按实验课本步骤逐步操作 5实验仪器设备 PC机一台 6.实验内容 1. 熟悉Windows XP操作环境。 2. 掌握Windows XP系统的基本操作。 3. 掌握文件（夹）的建立、删除/恢复、复制/移动、查找方法及其属性的设置。 4. 掌握修改文件名、扩展名的方法及文件夹选项的设置 7.成绩评定 实验预习10%，实验操作（独立操作和正确结果）40%，实验态度（是否按时、认真）10%，实验报告40%。 实验项目三：办公软件（8） 1.实验属性：验证实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 1、掌握Word、Excel和PowerPoint的启动方法，熟悉Word、Excel和PowerPoint的工作界面；2、掌握Word文档的编辑排版操作、表格制作及图文混排的排版方法；3、掌握Excel的基本操作、数据处理；4、掌握PowerPoint演示文稿的制作；5、提高综合设计能力 4.实验方法 按实验课本步骤逐步操作 5实验仪器设备 PC机一台 6.实验内容 1．认识Word、Excel和PowerPoint界面组成。 2．Word文档的编辑排版：文档的创建、保存、打开、字符格式的设置、段落格式的设置、边框和底纹的设置、页面设置。 3．Word的表格制作：创建、格式设置、简单计算。 4．Word的图文混排：插入图片、艺术字、文本框等对象并形成图文混排的效果。 5．Excel的基本操作：创建与编辑工作表、管理工作表、创建图表。 6．Excel2003的数据处理：利用公式与函数计算、数据排序、数据筛选、分类汇总。 7．PowerPoint演示文稿制作：利用设计模板建立演示文稿、对象的插入与编辑、设置动画效果、超链接及动作设置。 7.成绩评定 实验预习10%，实验操作（独立操作和正确结果）40%，实验态度（是否按时、认真）10%，实验报告40%。 实验项目四：多媒体技术基础（8） 1.实验属性：综合实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 了解 photoshop和flash图形软件的基本操作。 4.实验方法 按实验课本步骤逐步操作 5实验仪器设备 PC机一台 6.实验内容 1. 熟悉photoshop和flash图形软件工作界面。 2. photoshop 的启动、新建文件、打开文件、修改图像参数、保存文件photoshop的退出。 3. 利用绘图工具、图层和滤镜绘制一个西瓜。 4. 制作火焰字。 5. 制作一个打字机效果的逐帧动画并播放。 7.成绩评定 实验预习10%，实验操作（独立操作和正确结果）40%，实验态度（是否按时、认真）10%，实验报告40%。 实验项目五：Internet技术与应用（6） 1.实验属性：综合实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 1、掌握如何在因特网上进行网页浏览操作，并保存需要的文档及内容。2、掌握如何使用网络搜索工具查找相关内容；3、了解电子邮件工具软件的使用，掌握邮件的编写和收发等基本处理。 4.实验方法 按实验课本步骤逐步操作