幼儿园：音乐游戏《小雪花》.docx

音乐游戏《小雪花》 活动目标： 1.熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。? 2.大胆地用肢体动作表现雪花“飞舞”的样子。 活动准备：1.节奏图。 2.音乐。活动过程： 一、观察节奏卡，进行发声练习 1.教师出示节奏卡与幼儿一起欣赏　　 ——冬天到了，小雪花沙沙沙地飘落下来，我们一起来模仿一下小雪花飘落的声音，好不好？ 2.幼儿跟随教师看节奏图进行发声练习。 二、看节奏图，熟悉歌词与节奏。 1.教师出示节奏图卡，并按照节奏朗诵《我是小雪花》的歌词。 2.幼儿跟着教师一起按照节奏诵读歌词。 三、倾听歌曲旋律，学唱歌曲。 1.倾听教师清唱歌曲，感受歌曲的旋律。 ——你们知道这么好听的歌曲叫什么名字吗? 名字就叫“小雪花”。 ——你们觉得哪一句最好听啊? 2.教师根据幼儿的回答再次逐句范唱，帮助幼儿熟悉旋律。 3.幼儿在钢琴的伴奏下跟唱歌曲2~ 3 遍。 —— 让我们一起用好听的声音来唱一唱小雪花吧! 4.幼儿分角色演唱歌曲。 一一 请男(女) 孩领唱，其余幼儿唱“小雪花”的部分，分角色进行演唱。 5.引导幼儿用肢体动作表现雪花飞舞的样子。 —— 小雪花飘下来会是什么样子的呢? 6.幼儿分男女两组，一组演唱歌曲，另一组伴随歌曲用动作表现雪花飞舞的样子。然后两组互换表演。