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托班教案大全简单200字
课前阅历预备:初步熟悉各类标记图案〔关于火的有关标记〕、有关消防灭火短片活动过程: 一、熟悉各类消防平安标志。 1、出示各类标志图案。提问:宝宝你们明白这是什么吗? 2、老师小结:消防标志是一种指示性标志。它是由带有必需象征意义的图形、符号活文字并配以必需的颜色所组成的。 二、了解各类消防平安标志的含义。 1、出示图片:标志分类。 1〕火灾报警和手动掌握装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2〕紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3〕灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4〕具有火灾危急性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。 5〕其他类型:禁止带火种、留神触电等。 2、投影标志说说你熟悉什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?〔消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;平安通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物〕 3、讲解幼儿园的消防栓。 三、关看灭火短片。 大家仔细观看后商量: 1、宝宝刚刚影片里发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景 2、总结:影片向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救? 四、小组商量森林里如何防火。 1、分组商量:森林里能否点火?为什么不能?。 2、小结归纳森林着火的危害性五、稳固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2、遇到火情,危急情景时,要坚持冷静,快速实行有效措施。 2022托班教案大全简洁有用200字〔四〕 一、活动目标 1、理解故事内容,尝试创编出不同的故事结尾。 2、引导幼儿学会理解他人的需要,懂得关怀和关心他人。 3、知道迷路后查找家人的方法。 二、活动预备 1、自制故事背景图。 2、小兔子头饰。 三、活动过程 1、老师出示故事背景图和小兔子头饰。 〔1〕老师引导幼儿观看故事背景图,鼓舞幼儿想象故事情节。 〔2〕请幼儿大胆发言,讲解并描述自己想象的故事情节。 〔3〕老师讲解并描述小兔子在深林里采蘑菇迷路的情节,请幼儿微故事创编不同的结尾。 2、小兔子迷路后她的心情是怎样的?引导幼儿感受小兔子的心情。 〔1〕小兔子能找到回家的路吗? 〔2〕小兔子是怎样找到回家的路的?请小伴侣们帮她想想方法吧。 3、老师组织幼儿创编故事结尾,鼓舞幼儿重点思索:小兔子迷路后应当怎么办? 4、老师进行故事延长,引导幼儿思索。 〔1〕小伴侣们,假如是你遇到迷路的小兔子,你会怎样做呢? 〔2〕老师鼓舞幼儿自由商量,引导幼儿学会理解他人的需要,学会关怀、关心他人。 〔3〕老师将幼儿分组,鼓舞幼儿主动动脑,思索迷路后应当怎么办? 〔4〕小伴侣,假如你迷路了,你会怎样做呢? 四、活动延很 与幼儿连续进行走丢了怎么办的活动,文绕在超市里走丢了,在小区里走丢了,在公路上走丢了等常见突发状况,对幼儿进行平安教育。 五、活动总结 与爸爸妈妈出门要紧跟爸爸妈妈的或者拉着爸爸妈妈的饿瘦,假如迷路了,如今原地等一会儿,不要惊慌,或许爸爸妈妈就在不远处。假如丢失的地方是商场或者公园,可以找到广播室,告知工作人员和你爸爸妈妈的姓名、联络电话等,让工作人员帮助广播查找自己的爸爸妈妈,要乖乖的听工作人员的话,和他们一起等自己的爸爸妈妈来接你。
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