语文教学计划三篇.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文教学计划三篇 语文教学计划 篇1   [指导思想]:   为全面落实学校学期工作计划,提高语文教学质量,提升学科地位,本学期我们将继续以勤勉仔细的工作立场,务真求实的工作作风,更新观念,强化课堂高效意识,大胆探求课堂高效模式,勇于创新,以全面提高同学语文素养为目的,以提高老师综合素养为根本,抓住课堂革新这个契机,在校长室的领导与支持下,强化学科内部管理,以教学常规与课堂建设为两个抓手,以开展丰富多彩的语文活动为载体,着重整体协作,发挥中老年老师的骨干示范作用,着重课题讨论,课堂讨论、考试讨论、及同学学习心态讨论,充分发挥年轻老师的能动作用,提高内在效益,力争达到三年学科规划目标.。   [工作要点]:   以备课组为单位,加强理论学习,完善新形势下的学科认知,尤其加强高考讨论,力争做到在理念,措施上不落后。   一、继续探究课堂教学素养化、高效化的途径和方法。   对课堂教学本学期力求达到以下几个方面的要求:   1.学习目标的确立要着眼于提高同学的语文素养。既要   要明确详细,又要有肯定的弹性空间,避开由于教学目标的过于简约、过分繁复或机械割裂而损害教学内容的丰富性和完整性。   2.教学内容的安排要精当。尽量转变过去一讲究竟的现状,加强思维训练,高一、高二要着重教材内容的整合,   3.摆正阅读与写作的关系。在学好课本的同时,应引导同学养成良好的读书习惯,为同学创设良好的课外阅读环境。要指导同学写读书笔记,以阅读带动写作技能的提高。要用好《语文读本》,努力打通文本与读本的通道,做到有机连接。   4.教研室内部坚持开放课堂,使反思与探究成为教研组活动的主要内容。   二、加强学科内部管理,尤其教学常规管理,务求教学秩序的有序、规范。   1.备课组切实做到六仔细,五统一,四公开,三兼顾。   2.教研组内活动正常开展,本学期加强组内研讨,着重课例讨论。   3.强化备课组建设,鉴于新教材的非常状况,建议各备课组采用分工合作的方式开展备课活动,将各时段任务落实到详细的人。   4.加强工作纪律的管理。   5.作文教学秩序力争有序,加强督促与检查。各班级本学期开始,10习作的训练量需要完成。   三、组织学科老师加强高考讨论,重视高考信息的搜集与整理,组织好高考专题研讨。   四、高一、高二班级的基础竞赛活动   要继续开展,同时组织同学多参与各类作文竞赛,提升同学的作文爱好与成就感。 语文教学计划 篇2   自从参与工作至今以来已经有两年的时间,在这两年的工作与学习之中, 我不断的学习进步,积累了肯定的教育教学阅历。20**年9月我很荣幸地加入到金童年这个团队,开始了我新的工作历程。 “课程改革就是老师进展,没有老师进展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模,才能适应教改的需要,才能顺应时代的进展. 本学期我担负大班的教育教学工作,作为一名21世纪的幼教工,我在仔细学习了本园进展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划.   一 、性格修养   提升个人修养,做有品尝的老师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对同学、家长的责任感,培育祖国的花朵.   二 、个人风格   好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个讨论型的老师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使同学受益,使家长满足.   三、 三年详细成长目标   1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好老师.   (1) 平常“乐于学习、擅长学习、主动学习”,掌控多层次的.、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,敏捷应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶.   (2) “擅长反思,勤于积累”.着重积累平常教学中的成败得失,并不断进行学科的科学讨论,积极投身于科研课题的探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.   2、 做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师.   (1) 更系统地掌控“教、学”,关怀爱惜幼儿,着重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.   (2) 向有阅历的长者学习好的管理阅历和育儿知识,进一步掌控幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培育人品,塑造人才.   3 、不断提高专业操作技能.   (1) 设计制作一批新的教玩具,如:木偶、头饰、字卡、各种游戏材料和音响资料.   (2) 自学《剑桥少儿英语》初级上下两册,并能在教学中娴熟运用,提高英语口语水平.   (3) 利用自

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