《自制笔筒》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 自制笔筒 自制笔筒相信很多人都见过或正在使用，我想把它引入课堂应该是合乎要求的吧？！ 下面结合图片说一下我的课堂设计。 教学目标：培养学生的主动学习的兴趣，从身边的小物品意识到大学问。 教学难点：设计意识和创意思维的培养。 教学重点：启发学生的创意设计，动手动脑能力。 材料的准备：饮料瓶、纸盒和台历任选一，剪刀??? 彩纸??? 颜色??? 彩线??? 胶水或夹子 ?教学过程 一、教师展示作品或图片（如图） ???????? ???????????上面加线和?盒体上缠线加以修饰 ?????????? 薯片盒笔筒??? ????? ????????纸盒、瓦楞纸笔筒?? ?????? ???????? ??? ?????????? 花型笔筒???? ???? ???? ??智慧树??做节目的图片??????? ??????????????????????????? ?????????????????????????手绘 ??????? 二、启发学生根据自备材料，展开想象，做出笔筒。 ??????? 三、学生互评或自评、教师点评作业，鼓励支持有创意的学生。 ?????? 课后作业：要求同学们用身边的生活用品创造新物品 ???? 希望通过这样的手工制造课能提高学生的欣赏力，开发学生的创意，丰富学生的生活。