小班教案《生日礼物》.docxVIP

WORD（可编辑版本） — PAGE — PAGE 1 — 小班教案《生日礼物》 《小班教案《生日礼物》》属于幼儿园小班教案中比较优秀的内容，欢迎参考。1、小班教案《生日礼物》教学目标：　　1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。　　2、培育幼儿的初步分析、比较力量。　　3、体验数学集体嬉戏的欢乐。　　4、能与同伴合作，并尝试记录结果。教学预备：　　图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子教学过程：　　一、情景表演，出示小熊、小白兔，引出课题。　　师长给小伴侣请来了两位新伴侣，单个是小熊，单个是小白兔。　　二、出示礼物，感知物体的多少。　　今日是小熊和小白兔的生日，他们收到了许多许多礼物。　　出示图片①：小白兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?咱们伸出小手数一数?小熊收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想方法比较谁的礼物多?　　出示图片②：小白兔收到了什么礼物?小熊收到了什么礼物?哪个小伴侣明白3个蘑菇多，依旧是4个苹果多?你是用什么好方法明白的?　　师长引导：咱们是用什么好方法比较多少的?　　出示图片③：小白兔收到了什么礼物，有几块饼干?小熊收到了什么，有几根骨头?请幼儿比较，谁的礼物多?你是用什么好方法明白的。请幼儿操作，发觉了什么?　　三、嬉戏：　　⑴小白兔和小熊要邀请小伴侣到他们家来玩抢凳子的嬉戏，小伴侣要听小铃铛的声音学jiefangjun围着凳子走，铃声停立刻坐下，一张凳子坐单个小伴侣，看看谁能抢到小凳子。幼儿嬉戏。　　⑵抢凳子的嬉戏好玩吗?师长还要带小伴侣门去外面玩，咱们一边唱歌一边找伴侣，1个女孩子必需找1个男孩子做伴侣。看看谁最能干，会找到伴侣，找到伴侣的小伴侣一块和师长去外面做嬉戏。2、小班教案《生日礼物》教学目标：　　1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。　　2、培育幼儿的初步分析、比较力量。　　3、体验数学集体嬉戏的欢乐。　　4、能与同伴合作，并尝试记录结果。教学预备：　　图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子教学过程：　　一、情景表演，出示小熊、小白兔，引出课题。　　师长给小伴侣请来了两位新伴侣，单个是小熊，单个是小白兔。　　二、出示礼物，感知物体的多少。　　今日是小熊和小白兔的生日，他们收到了许多许多礼物。　　出示图片①：小白兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?咱们伸出小手数一数?小熊收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想方法比较谁的礼物多?　　出示图片②：小白兔收到了什么礼物?小熊收到了什么礼物?哪个小伴侣明白3个蘑菇多，依旧是4个苹果多?你是用什么好方法明白的?　　师长引导：咱们是用什么好方法比较多少的?　　出示图片③：小白兔收到了什么礼物，有几块饼干?小熊收到了什么，有几根骨头?请幼儿比较，谁的礼物多?你是用什么好方法明白的。请幼儿操作，发觉了什么?　　三、嬉戏：　　⑴小白兔和小熊要邀请小伴侣到他们家来玩抢凳子的嬉戏，小伴侣要听小铃铛的声音学jiefangjun围着凳子走，铃声停立刻坐下，一张凳子坐单个小伴侣，看看谁能抢到小凳子。幼儿嬉戏。　　⑵抢凳子的嬉戏好玩吗?师长还要带小伴侣门去外面玩，咱们一边唱歌一边找伴侣，1个女孩子必需找1个男孩子做伴侣。看看谁最能干，会找到伴侣，找到伴侣的小伴侣一块和师长去外面做嬉戏。3、小班教案《礼物》活动目标：　　1.会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式，制作礼物。　　2.乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的敬重和感谢，对弟弟妹妹的留恋之情。　　3.培育幼儿的观看力和动手操作力量。　　4.通过礼物来对颜色感爱好。活动过程：　　一、导入活动　　1.师长播放背景音乐《放心去飞》，引导幼儿说一说即将离别的感受，以互赠礼物留念引出制作主题。　　二、学做礼物　　1.师长展现范画，引导幼儿观赏毛线粘贴的特别质感。　　师：这幅画和其它的画有什么不同?是用什么东西做的?你看了往后有什么感觉?最喜爱哪一部分?　　2.师长引导幼儿观看、争论制作方法，丰富画面设计和制作思路。　　3.师长小结：这是毛线粘贴画，便是把毛线粘在画好的物体轮廓中，留意不要超出边缘。　　三、幼儿制作礼物　　1.师长请幼儿也做幅线贴画送给自己喜爱的人，连续播放《放心去飞》的背景音乐，幼儿作画。　　(1) 师长请幼儿参考幼儿用书的图案进行设计。　　(2) 师长引导幼儿在轮廓线内匀称地贴满双面胶，将毛线细密的排在图案内，留意颜色搭配。　　(3) 师长引导幼儿用塑夹分别夹在硬纸下部两端，使其立在桌上。　　四、展现礼物　　师长请幼儿把自己的作品集中摆放，相互观赏、沟通。活动反思：　　在今日制作“礼物”的过程中，师长为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪