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大班美术教案 大班美术刮画教案推举度：大班美术涂鸦活动教案推举度：幼儿园大班美术教案推举度：十二生肖大班美术教案推举度：大班美术漂亮的树叶教案推举度：相关推举 【精品】大班美术教案模板8篇 　　作为一位优秀的人民老师，编写教案是必不行少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应当怎么写教案呢？以下是收集整理的大班美术教案8篇，期望对大家有所关心。  大班美术教案 篇1 　　活动目标：  　　1、培育幼儿的绘画喜欢，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。  　　2、进展幼儿的绘画表现力。  　　3、引导幼儿熟识长颈鹿，观看其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。  　　活动重点：  　　引导幼儿熟识长颈鹿，观看其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。  　　活动难点：  　　培育幼儿的绘画喜欢，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。进展幼儿的绘画表现力。  　　活动预备：  　　1、画纸、蜡笔。  　　2、老师范例。  　　活动过程  　　一、导入活动、引起幼儿喜欢。  　　1、引导幼儿观看长颈鹿的图片。  　　老师：请小好友们看看。这是什么呀?  　　老师：你们知道森林中最高的动物是什么?(对了，是长颈鹿)那你们知道长颈鹿长什么样子?请幼儿先说一说。  　　2、老师：今日老师也带来了很多长颈鹿的图片，我们一起来看看，看看它长什么样子?(老师出示长颈鹿范例)  　　3、老师小结：长颈鹿长了小小的、椭圆形的头，长长的脖子，椭圆形的身体，还有四只脚，身上还有很多的斑纹。  　　二、老师示范长颈鹿的画法。  　　1、老师：老师也画了一幅长颈鹿的图片，我们来看看漂亮吗?(漂亮)那你们想不想也来画一画呢?  　　2、老师示范长颈鹿的画法。  　　老师：先画大大的椭圆形身体，小小的椭圆形头，再用两根线连住身体和头，便是长脖子。画抬头，把小椭圆形画在大椭圆形的上方;画低头，把小椭圆形画在大椭圆形的下方。再画上四条腿和尾巴，最终画长颈鹿身上的斑纹。  　　三、交代作业要求。  　　请小好友也来画可爱的长颈鹿。  　　头和身体离得越远，脖子就越长，头的位置打算?????了长颈鹿的动作变化。请小好友多画几只不同动作的长颈鹿，并给它们设计漂亮的斑纹。  　　四、引导幼儿添画。  　　老师：长颈鹿生活在哪里呢?(生活在草地和森林里)请小好友想一想，然后把它画出来，好吗?  　　五、幼儿作画，老师巡回指导。  　　引导幼儿用正确的姿态作画。指导幼儿添画，掌握涂色方法和技巧，做到画面洁净。同时知道能力弱的小好友大胆用笔作画。  　　六、总结评价，结束活动。  　　展示幼儿作品，老师引导幼儿从颜色运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。 大班美术教案 篇2 　　活动目标：  　　学习用两张以上的纸折出简洁的组合物。  　　培育幼儿边操作边叙述的习惯。  　　探究、发觉生活中郁金香的特征。  　　培育幼儿对美的赏识能力，体验成功带来的喜悦。  　　活动预备：  　　手工纸、范例、油画棒或水彩笔  　　活动过程：  　　1， 出示范例，激发幼儿喜欢  　　（1）师：小好友，春天来了，迎春花开了，梨花开了，漂亮的郁金香也开放了。我们来看看，郁金香长什么样，好吗？  　　（2）请幼儿说说郁金香的特征：有花苞，花茎。  　　颜色：红的，黄的，白的 ，紫的……  　　（3）师：假如我们教室里多一些五彩缤纷的郁金香，该多好呀！我们用小手  　　折一些漂亮的郁金香来装点我们的教室，好吗?  　　2,出示折纸步骤图，让幼儿尝试折纸。  　　（1）师：我们先看看，郁金香用一张纸能折成吗？我们应先折什么？后折什么?  　　重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的，引导幼儿先折花苞，再折叶子。  　　（2）观看幼儿用书中花及叶子示意图。  　　（3）请能力强的孩子上来师范折纸步骤。  　　（4）幼儿自己探究折纸。引导幼儿先折花，再折叶子，最终用油画棒或水彩笔画出花茎。  　　3粘贴：漂亮的花园，鼓舞幼儿用五彩缤纷的纸装饰花园。  　　4，讲评  　　（1）引导幼儿讲评，着重从折叠平整，叶子插接严密方面讲。  　　活动效果反思：  　　这节课符合5-6岁年龄特征，不仅熬炼了幼儿小肌肉进展，而且初步培育幼儿的艺术表现与制造能力。总体来说，这节课上的还是比较成功的，大多数幼儿折叠的平整，叶子，茎插接严密，用自己的小手装扮了一座漂亮的花园。  　　不足之处：  　　有两个幼儿不会依据示意图折叠，有五个幼儿花与叶子颜色的搭配不协调。今后，肯定