高中信息技术_4.2.2教学课件设计.ppt

通过“学习小助手”的帮助， 学习三种常见图表类型及图表特点。 折线图 柱形图 饼图 在“学习小助手”的帮助下对图表元素进行学习并完成自我评价试题 食物名称 蛋白质(克) 脂肪(克) 碳水化合物(克) 大米 7.5 0.5 79 西红柿 0.6 0.3 2 鲫鱼 13 1.1 0.1 冬瓜 0.4 0 2 鸡肉 23.3 1.2 0 苹果 0.2 0.6 15 总计 45 3.7 98.1 某人一餐摄入的各种食物营养成分 柱状图：清楚的表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之比较。 某同学一餐摄入各种食物占百分比 类别 数量(克) 谷类 汇总 30% 150 肉类 汇总 20% 100 蔬菜 汇总 40% 200 水果类 汇总 10% 50 总计 500 合适吗？ 饼图：各部分占总体的比例 类别 数量(克) 谷类 汇总 30% 150 肉类 汇总 20% 100 蔬菜 汇总 40% 200 水果类 汇总 10% 50 总计 500 反映各类别的食物的数量所占的比例。 某人一餐摄入的蛋白质 食物名称 蛋白质(克) 大米 7.5 西红柿 0.6 鲫鱼 13 冬瓜 0.4 鸡肉 23.3 苹果 0.2 试图反映某人一餐摄入 的各种食物所含蛋白质的比例。 合适吗？有没有实际意义？ 折线图：多用来反映事物随时间变化的情况，可清楚的表现出事物发展的趋势。 不同年龄阶段每日所需热量（8-13