人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案.docxVIP

人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案 第1课时 ?教学内容 教科书P2例1，完成教科书P3“做一做”，P4“练习一”第1题。 ?教学目标 1.经历简单的数据收集和整理的过程，使学生学会用调查法来收集数据，初步了解统计表。 2.通过对数据进行简单的分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息，体会统计在决策、预测中的作用。 3.经历统计的过程，使学生积累基本的统计经验，培养初步的数据分析观念。 ?教学重点 学习用调查法收集数据，初步了解统计表。 ?教学难点 经历用调查法收集整理数据的过程。 ?教学准备 课件。 ?教学过程 一、谈话激趣，引入新课 1.师：同学们，你们喜欢现在的校服吗？ 【学情预设】如果学生说喜欢，就让学生说出喜欢它的什么；如果学生说不喜欢，就让学生说说为什么不喜欢。 师：看来同学们对校服的颜色还是有要求的。 2.师：同学们，新的学期开始了，学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适呢？ 课件出示以下4种颜色。 【学情预设】不同的学生会喜欢不同的颜色。 3.师：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 【学情预设】可以在全校的同学中调查一下，还可以先在班上进行调查。 师：你们真聪明！刚才你们说的调查就是收集数据常用的方法。要知道最喜欢每种颜色的学生人数，首先要进行数据的收集。［板书课题：数据收集整理(1)］ 【设计意图】