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学前教育专业教学资源库
第五节 幼儿园音乐教育活动设计与实施
课题三 幼儿园音乐教育的内容
教学目标:
1.初步了解和熟悉歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动的
主要内容。
2.在熟悉幼儿园音乐教育活动的内容的基础上,尝试为各年龄段歌唱活动、
韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动选择内容。
教学重难点:
熟悉幼儿音乐教育的内容(歌唱活动内容、韵律活动内容、打击乐演奏活动
内容、音乐欣赏活动内容)
教学时间:30 分钟
课后作业:
1. 结合年龄特点和年龄阶段目标为小、中、大班幼儿分别选择一首歌曲学
唱,并说明理由。
2. 请你结合中班年龄阶段目标为乐曲《小老鼠和泡泡糖》创编动作(可以
包含队形),并说明理由。
3. 自主学习:查阅相关材料,列出适合幼儿演奏的打击乐器。
4. 为各年龄段的幼儿选择一首适合他们欣赏的歌曲或乐曲,并创编故事进
行表演。
教学反思:
同学们对歌唱活动、韵律活动的内容熟悉程度还不错,因为该课的课前学习
课程“音乐与儿童音乐”主要引导学生学习这部分,但是对于打击乐演奏活动和
音乐欣赏的内容太不熟悉,因为主要是乐曲,建议学生课外每周熟悉和欣赏两首
乐曲。
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教学过程:
一、教师总体讲述幼儿园音乐教育的内容
(一)幼儿园音乐教育的内容
主要是指幼儿从音乐教育活动中学会的主要经验的总和。它一般包括音乐舞
蹈语汇及作品的形式和内容;运用音乐、舞蹈、乐器进行表达的知识和技能等。
幼儿园音乐教育的内容是实现幼儿园音乐教育目标的媒介,是目标转化为儿童发
展的中间环节,也是教育活动设计与具体实施的主要依据。
(二)《指南》中幼儿艺术教育的内容
选择应关注学科内容与幼儿已有生活经验的契合;选择那些既具有文化内
涵,又符合幼儿自身特定的生活经验、愿望与情趣的作品,尤其让幼儿关注周围
自然环境和生活中美的事物,并特别强调尊重幼儿自发的个性化的表现与创造,
通过对艺术活动的参与形成对艺术活动的热爱的态度。
Ѽ衔接语:幼儿园音乐教育的内容主要从歌唱活动、韵律活动、打击乐器
演奏活动、音乐欣赏活动这四个方面来介绍。
二、分类讲述幼儿园音乐教育的内容
(一)幼儿园歌唱活动的内容
1.教师讲述幼儿园歌唱活动的概念及价值
歌唱,是人类音乐活动的重要领域之一,也是人类表达、交流情感的最自然
的手段之一。歌唱活动是指学习运用自然的嗓音对歌曲进行艺术表现的活动。
歌唱具有重要的教育价值,一方面它是陶冶情操、启迪智慧、活跃思想、完
善品格、锻炼身心的美育内容;另一方面,它又包含了多种音乐知识和歌唱技能,
是培养幼儿音乐感受能力、表现能力和鉴赏能力的重要方式和途径。
2.幼儿歌唱活动的教育内容
Ѽ教师提问:这几项的具体内容有谁知道?
歌曲(儿童歌曲)
歌唱的表演形式(独唱、齐唱、对唱、轮唱、合唱等)
歌唱的简单知识技能(咬字和吐字、呼吸、音准、节奏、协调一致)
嗓音保护的知识技能(不能大声喊叫、轻声唱歌、不能迎风唱歌、喉咙发言
时尽量不要唱歌)
3.演唱、分析和判断幼儿歌曲所适合的年龄段
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师:歌唱活动的教育内容主要是歌曲,歌曲在幼儿园音乐教育活动材料中占
有很重要的地位,是对幼儿进行音乐教育的重要媒介。
(1)熟悉分析幼儿歌曲《蝴蝶花》
蝴蝶花
1=F 2/4 朱德成 曲
屠晓雯 词
5 1 1 1 ┃2 3 3 ┃6 6 1 ┃5 5 5 ┃1 3 3 1 ┃5 5 5 ┃2
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