顶岗实习教学心得体会《谈学生抄作业问题》.docxVIP

谈学生抄作业问题 批改作业的时候常发现班里存在抄袭现象，其实抄作业的问题是普片存在的，导致学生抄作业原因很多。 一、老师布置的作业太多，再交作业之前自己不能独立完成，只好超其他同学的作业了。 二、作业太难，自己不会，于是取用别人的答案。 三、学生厌学，不想写作业。 四、学生害怕被批评，当作业没完成时，老师的批评会让他们觉的很没面子、伤了自尊心，因此便有以其被批评还不如抄上蒙混过关想法。 每个学生抄作业的原因不同，导致学生抄作业不完全是学生的原因，老师也起到一定的作用，他们的学习能力和接受能力也不尽相同，在具体分析问题的时候，我们因根据学生及自己的具体情况采取不同的措施，从学生心理出发，改变对学习的态度。 作为老师我们应该根据学生实际来布置作业，关乎学生的利益，有目的性的布置作业，若只由自己满天撒网，不但没有积极的作用，反而会使学生长生逆反心理，事倍功半。一般做也不只偏重于知识复习和巩固，对于成绩较好的学生，会使其产生厌烦的心理，每个人都有想表现自己的欲望，希望得到更多的肯定，因此他们更倾向于喜欢有挑战性的、有助于能力培养方面的作业，他们能积极的写出自己的想法，展现自我，成绩也能得到提高。我们还可以同时出到三份难易程度不同的作业，让学生根据自己的能力来选择作业，这样学生写作业不会太厌烦和较大的难度，加上老师的激励，学生的积极性会提高，久而久之，学习能力也能得到提升。 同时，我们也应该相信学生，给他们留一定的自尊，很多学生都很注重自己在老师和同学心目中的印象，可以抓住这一点，对学生进行心理上的冲击。但他们做也没完成或是抄作业时，不要当着全班的面批评，可单独进行教育，语气真诚，让学生感受到自己的诚意，让他明白老师对他的注重和信任，让学生自己觉悟，切勿使用以强制的方法。