幼儿园：中班健康活动：玩转家乡.docx

主题活动：玩转家乡（重点领域：健康） 一、活动目标 1.探索单脚、双脚跳的方法，锻炼腿部肌肉力量。 2.愿意看图示做相应动作，体验玩转家乡的快乐。 二、活动准备 1.旅行线路图一张（见参考图），当地风景名胜的图片若干。纯色泡沫垫若干，画上脚印（有的泡沫垫上画一个脚印，有的画一双脚印）。 2.起跑线、终点线，两线间距5米左右。 3.《郊游》的音乐，打雷的音效。 三、活动过程 （一）旅行前奏曲 1.教师和幼儿一起做准备操，在《郊游》的音乐伴奏下小跑一圈然后重点活动下肢。 师：今天老师带你们一起去游家乡，看看家乡的美丽风景。 （二）旅行进行曲 1.查看旅行线路图。 2.幼儿观察路线图上的脚印，说说自己的发现。 师：旅行前我们先要看一下地图，去风景区要经过不同的路，看看每条路有什么不同。 3.小结：有的只有一个脚印，有的是两个并拢的脚印，有的是一边一个脚印，有的一会儿两个并拢的脚印，一会儿一边一个脚印。 4.幼儿自由探索经过的方法。 5.幼儿自主选择喜欢的路，根据脚印的提示探索经过的方法，教师观察。 师：这些脚印藏着一个秘密，它会告诉我们怎么过这条路。请你们去试一试，看谁能发现这些秘密。 6.教师梳理经过方法，幼儿进行集体练习。 师：第一条路怎么过？（请个别幼儿示范单脚跳后，幼儿鱼贯练习，教师巡回指导，提醒幼儿连续跳，保持身体平衡。） 师：第二条路怎么过？（请个别幼儿示范双脚并拢跳后，幼儿鱼贯练习，教师巡回指导，提醒幼儿按脚印连续跳。） 师：第三条路怎么过？（请个别幼儿示范双脚跨开跳后，幼儿鱼贯练习，教师巡回指导。） 师：第四条路怎么过？（请个别幼儿示范交替进行双脚并拢跳与跨开跳后，幼儿鱼贯练习，教师巡回指导。） 7.幼儿游戏“旅行喽”。 师：我们去旅行喽，我们要经过这四条路才能到达目的地，路上要是打雷了，赶快原地蹲下保护自己，出发吧。看看，我们来到了哪里？ 8.到达目的地，教师出示相关风景区的图片，引导幼儿做一些与景区相关的放松运动，进行运动休整，如：××山，可做高抬腿走的动作表示登山。 9.幼儿进行第二次游戏。 师：我们又要去旅行喽，这次会去哪里呢，我们出发去看个究竟。 （三）旅行结束曲 1.在轻松的音乐声中，幼儿两两结伴做放松动作结束。 2.幼儿与教师一起收拾场地。