河北省武安市小屯中学第一学期八年级生物通案第四章第三节 真菌导学案.pdfVIP

河北省武安市小屯中学2018-2019 学年第一学期八年级生物通案第四章第三节 真菌导学案（无答案） 年级 八 学科 生物 组长 第 周 第 课时 点拨，并注意纠正学生的不良习惯。 签字 2.师生互动 使用人 备课教师 （1）学友展示 针对自主学习中的问题，请学友展示，师傅补充。 共 课时 课题 第三节 真菌 课型 新授课 （2）教师点拨 第 课时 对师傅解决不清楚的问题，教师给予适当点拨，学生做好笔记。 教 知识与技能 描述真菌的主要特征。 过渡语：总结青霉的直立菌丝和营养菌丝的特点和作用。学生讨 学 过程与方法 说出真菌与人类生活的关系。 论并熟记。 目 情感、态度、 进行“观察酵母菌和霉菌”的实验,提高学生动手能力。 标 价值观 教学重点 真菌的主要特征。 教学难点 利用显微镜观察酵母菌和霉菌，总结归纳真菌的结构特点。 教法及学法指导 师友互助 教学工具 教 学 过 程 复备 一、 激情导入 本节课我们来学习第三节真菌 （板书课题） 二、 自主学习 直立菌丝：在营养物质表面上生长。 过渡语：为了达到学习目标，大家要认真紧张地自学，请看自主 营养菌丝：从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。 学习。（出示“自主学习”投影） 四、 拓展提高 自主学习 1.师友训练 请认真默读课本第42-45页，思考并在课本上画出答案要点，7 鼓励同学，归纳总结本节课只是框架，形式不限，对于总结能力 分钟后比谁能正确回答、默写。 差的同学，教师以板书的形式给出知识知识框架简图，要求学生填空， 1、生活中常见的真菌有哪些？ 补充完整。 2、青霉和蘑菇的结构及功能。 比较项目 细菌 真菌 3、真菌细胞的结构具有什么样的特点？ 单细胞还是 单细胞 既有单细胞，也有多细胞 4、真菌是怎样进行生殖的？ 多细胞 注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问 细胞基本结 细胞壁、细 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞 老师。 构 胞膜、细胞 核 三、 互助探究 质 是否有成形 无成形的细 有成形的细胞核 1.师友互助