河北省小学语文课堂能力提升省级培训《我的研训总结》.pdfVIP

我的研训总结 为期15天的小学语文省级培训项目终于在忙碌与紧张、 兴奋与激动中匆匆结束了。虽然短暂，但我的收获是丰硕的， 我的感受是深刻的。在省培毕业之际，我把自己的收获和感 悟简要总结如下。 首先，我在培训期间深刻地体会到了真诚的人文关怀。 记得前几天在学术报告厅上大课的日子里，每位讲课的专家 学者始终洋溢着微笑，他们悦耳的普通话，温文尔雅的气质 和丰富的学识彻底征服了我。有幸能聆听专家的传授，我感 到莫大的幸福。 难忘的还有教师进修学校整洁而舒适的环境和进修学 校老师尽职尽责的后勤保障以及他们人性化的管理风格。环 境上，学术报告厅和微机室都全天开放着空调，我们坐在里 面学习感到很舒适；后勤上，进修学校每天供应可口的饭菜， 避免了部分学员来回奔波之苦；管理上，比如个别学员迟到 早退，不讲环境卫生或所带孩子乱跑乱动，会受到委婉的告 知而不是严厉的批评。 其次，我收获了很多教育教学的先进理念和知识。讲课 的专家老师较多，我把他们的课分为五大类。 第一类，师德修养课。在7月15 日省培开班仪式之后， 我有机会聆听了邢台学院副院长柳秋华教授的演讲式的《师 德师魂与中小学教师职业道德修养》，柳教授那声情并茂的 讲课风格及其所传达的师魂思想，深深地触动了我的心灵。 作为一名教师，爱岗敬业、坚定信念是我们应该恪守的道德 准则，是我们的立身之本。 第二类是教学理论课，主要是怎样搞好课堂教学。比如， 河北师大刘毅玮教授的《学习动机的培养与激发》告诉我们 学生的学习动机是怎样消退的，以及如何培养和激发的种种 策略，非常具有实践价值。又如巩志燕老师的《基于项目学 习》和大家一起分享《一节跑偏了的数学课》，让我们看到 学生学习的差异性。还有王振洲副校长的《家校合作的的有 效方式》展示了师生之间和亲子之间沟通与尊重的重要意 义。 第三类是教学研究课。沙河市教育局教研室方向明《语 文课程标准解读（2011版）》指明了语文教学的准则和方向。 于永革《做一个幸福的施教者》告诉我们怎样做幸福教师。 王尚海《观课议课中提升教学智慧》给我们指出了听课和评 课的科学方法。 第四类是七位学员在学术报告厅执讲的现场观摩课。她 们的课各有千秋，都有值得我们学习的优点。其中柳珊老师 的《妈妈的账单》被公认为是最好的，让我体会到音乐的语 文教学中的奇妙运用。 第五类就是刚刚结束的英特尔未来教育课程。短短五 天，我从中学到了世界上最先进的教学理念——基于项目学 习，它是以编写单元计划为核心的培训。我从中受益匪浅， 今后除了自己运用所学之外，还要在本单位进一步推广。 最后，也是最重要的收获，就是在短暂的培训中，我感 悟到了许多做教师乃至做人的道理。比如，教师自我要学会 宽容、学会鼓励，态度要温和、有亲和力，讲课要有激情； 还要懂得帮助同事，学会与同事沟通、交流，互相协作，发 挥团队作用……做人要谦逊，要善于学习别人的优点；做事 要勤勉，任务要日日清，绝不要拖沓推延…… 综上所述，这次暑期省培让我学到了很多知识和道理， 它必将对我今后的教育教学工作积极而深远的影响。