河北省武安市小屯中学第一学期九年级语文通案《孤独之旅》.pdfVIP

河北省武安市小屯中学2018-2019 学年第一学期九年级语文通案《孤独之旅》 组长 撩逗(liáo) 年级 九 学科 语文 第 周 第 1课时 ． 签字 2.理解文中重要词语的意思 使用人 主备教师 眺望：从高处往远处看。 厚实：丰富，富裕。 共1课时 嬉闹：嬉笑打闹。 课题 孤独之旅 课型 新授 第1课时 撩逗：挑逗，招惹。 驱除：赶走，除掉。 1．理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展 茫然：①完全不知道的样子；②失意的样子。 的作用。 乖巧：①(言行等)合人心意，讨人喜欢；②机灵。 教 知识与技能 2．学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。 学 3．品味“孤独”，体验“成长”的感受。 置之不理：放在一边不理不睬。 目 歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。 标 过程与方法 诵读法 研讨探究法。 3.作者链接 情感、态度、 品味“孤独”，体验“成长”的感受。 曹文轩，1954 年生于江苏盐城。1974 年进入北京大学中文系读 价值观 书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协 1.理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展 会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅 的作用。 教学重点 文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长 2．学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》，学术性著作《中国 八十年代文学现象研究》《面对微妙》《曹文轩文学论集》《思维论 品味“孤独”，体验“成长”的感受。 教学难点 ——对文学的哲学解释》等。