幼儿园：写意绘画《鞭炮》.docVIP

小班艺术（写意绘画）：《鞭炮》 活动目标： 通过观察，了解鞭炮的基本组成部分，能够大胆、自信的绘画鞭炮。 2.发展幼儿的观察能和创作能力。 3.在绘画过程中感受玩色的乐趣。 活动准备： 实物鞭炮四串、录有鞭炮声的音乐 长条海绵、蘑菇海绵刷幼儿人手一个、水粉（红色） PPT 活动过程： 播放录音，引出主题 师：小朋友们，你们听这是什么声音？（放鞭炮的声音） 你们都在什么时候见过别人放鞭炮？ 3.小结：我们在高兴的时候，过节的时候或者是有喜事的时候都会放鞭炮。 教师出示鞭炮，引导幼儿观察。 今天老师也带来了一串鞭炮，我们一起来看看它是什么样子的吧！ 你们看它漂亮吗？它穿着什么颜色的衣服？鞭炮长的什么样儿？ 小姐：小朋友们观察的很仔细，鞭炮是长长的一串，密密的排列着，它是由炮筒和一条长长的导火线组成，每个炮筒都是一样长，红色的，朝下排列着，非常的漂亮。 教师示范作画 新年快到了，我们一起来制作鞭炮吧！ 教师介绍绘画工具并讨论绘画时的注意事项。 介绍材料：红色、黄色水粉、长条海绵、蘑菇海绵刷、作画纸 师：拿出作画纸，我们需要用到长条的海绵刷来制作炮筒，将长条海绵刷轻轻的在红色的颜料里蘸一蘸，提起来从上到下轻轻的按在导火线上，在提起来，这样一个炮筒就完成了，鞭炮啊是长长的密密的我们要多画几个炮筒，谁愿意也来画一画鞭炮？ 四、幼儿大胆绘画 1.提出作画要求 (1)在画鞭炮时，请们注意卫生，不要将颜料滴在衣服、桌面上。 (2)画好后将自己的鞭炮拿过来贴在KT板上，坐在位置上欣赏大家的作品。 2.幼儿作画，教师巡回观察指导。 五、展示作品、讲评 1.幼儿自评 师：谁来说说哪一张是你画的鞭炮？你喜欢吗？ 2.幼儿互评 师：除了自己的鞭炮你还喜欢谁的鞭炮？为什么呀？ 3.教师肯定评价