顶岗实习支教心得体会《学生观体会》.docxVIP

学生观体会 最近一直在看教师资格证的课本，准备教师资格证的考试。在教育与知识能力这个书中，真的了解了学生观这一概念。那么什么是所谓的学生观？学生观分为三个方面: (1)学生是发展的人 第一，学生的身心发展是有规律的。教师必须依据学生的身心发展规律和特点开展教有括动 第二，学生具有巨大的发展潜能。教师必须坚信每个学生都是可以积极成长的，是可以获得成功的.对教育好每个学生都应充满信心。 第三，学生是处于发展过程中的人。学生正在发展与成长，所以学生是一个不成熟的人，是一个在教师指导下不断成长的人。学生是不是能真正健康快乐地成长.和教育有很大关系。 (2)学生是独特的人 第一，学生是完整的人。在教育活动中，必须反对那种割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活,给予学生全面展现个性的时间和空间。 第二，每个学生都有自身的独特性。珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，教师要尊重学生的差异，使每个学生都得到完全、自由的发展。 第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有着明显的不同，所以，应把学生看成孩子，而不是一个成人。 (3)学生是具有独立意义的人 第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。教师不仅不能把自己的意志强加给学生，而且，连自己的知识也不能强加给学生，否则会挫伤学生学习的主动性和积极性，扼杀他们的学习兴趣，禁钢他们的思想，引起他们自觉或不自觉的抵制或抵杭。 第二，学生是学习的主体。教师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察，分析、思考，从面使他们明白事理，自己把握事物发展变化的规律 第三，学生是责权的主体。学生是权利主体，教师要保护学生的合法权利;学生是责任主体，教帥要引导学生学会对学习，对生活对自己对他人负责，学会承担责任。 那么这三个方面就是学生观的三个体会。在教师资格证考试的过程中，也会有相关的题运用这些方面。那么对于我们这些实习生来说，我们在教学的过程用也行实际应用这些学生观，真实的做到关心学生，爱护学生，体会学生。每个学生的发展过程都是不一样的，我们在教学的过程中同样应该得适应学生的发展。学生独特性这一方面，要尊重学生的人格。学生是独立的个体，又强调我们应该让学生独立去思考。