人教版高中生物选择性必修3--第3章测评(A).docxVIP

PAGE 11 新教材人教版高中生物选择性必修3 第3章测评(A) (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项是最符合题目要求的) 1.目前,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂。基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是(　　) A.都与天然产物完全相同 B.都与天然产物不相同 C.基因工程药物与天然产物相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同 D.基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同 答案:C 2.MyoD是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达,成纤维细胞能表现出骨骼肌细胞的特征。下列说法正确的是(　　) A.可用Ca2+处理成纤维细胞 B.MyoD基因只存在于骨骼肌细胞中 C.骨骼肌细胞只表达MyoD基因 D.MyoD基因在正常成纤维细胞中不表达 答案:D 解析:将目的基因导入微生物体内时用Ca2+处理微生物,导入动物细胞一般采用显微注射法。同一生物的体细胞内均含有全套的遗传信息。骨骼肌细胞不只表达MyoD基因,还要表达其他一些基因,如呼吸酶基因等。由于不同的细胞执行的功能不同,MyoD基因在正常成纤维细胞中是不表达的,只有在离体培养状态下,才能表达出来。 3.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,以便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断下列操作正确的是(　　) A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 答案:D 解析:目的基因若用限制酶Ⅰ切割,只能在目的基因的一侧切开,而不能将其切下,所以应用限制酶Ⅱ切割;质粒若用限制酶Ⅱ切割,两种标记基因均将被破坏,所以只能用限制酶Ⅰ切割。 4.植物被野生型农杆菌感染后会产生瘤状结构(类似愈伤组织),主要原因是农杆菌的Ti质粒中含有生长素合成基因、细胞分裂素合成基因和冠瘿碱合成基因。冠瘿碱是农杆菌生命活动必需的有机物,而植物自身不能合成和利用。下列叙述错误的是(　　) A.为获得正常生长的转基因植物,应去除Ti质粒中的上述3种基因 B.去除冠瘿碱合成基因,农杆菌在被感染植物体内不能大量繁殖 C.去除生长素合成基因和细胞分裂素合成基因,不会产生明显的瘤状结构 D.据材料分析可知,天然的Ti质粒不需要改造即可作为基因工程的载体 答案:D 解析:一般采用农杆菌转化法获得转基因植物,如果植物含有这三种基因,将会使转基因植物长出瘤状结构。由于冠瘿碱是农杆菌生命活动必需的有机物质,故去除冠瘿碱合成基因,农杆菌在被感染植物体内不能大量繁殖。瘤状结构是细胞分裂和生长的结果,需要生长素和细胞分裂素共同调节。据材料分析可知,天然的Ti质粒由于含有生长素合成基因、细胞分裂素合成基因和冠瘿碱合成基因,会使转基因植物长出瘤状结构而影响转基因植物的生长发育,因此天然的Ti质粒必须经过改造才能作为基因工程的载体。 5.下列有关将目的基因导入受体细胞的叙述,正确的是(　　) A.将目的基因导入裸子植物细胞采用最多的方法是花粉管通道法 B.植物的受体细胞可以是受精卵,也可以是叶肉细胞等体细胞 C.将目的基因导入大肠杆菌可以先用碳酸钙处理大肠杆菌 D.将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器 答案:B 解析:将目的基因导入裸子植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。植物的受体细胞可以是受精卵,也可以是叶肉细胞等体细胞。将目的基因导入大肠杆菌可以先用钙离子处理大肠杆菌,使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。科学家将药用蛋白基因与乳腺中特异表达的基因的启动子等调控元件重组在一起,通过显微注射的方法导入哺乳动物的受精卵中,由这个受精卵发育成的转基因动物在进入泌乳期后,可以通过分泌乳汁来生产所需要的药物,这称为乳腺生物反应器或乳房生物反应器。 6.转基因抗虫棉培育过程中要对Bt基因导入受体细胞后是否可以稳定维持和表达进行检测与鉴定。下列有关检测和鉴定的说法,正确的是(　　) A.检测转基因棉花的染色体DNA上是否插入了Bt基因是个体水平的检测 B.若检测Bt基因已经在转基因棉花细胞转录出mRNA,则前面的检测可以省略 C.检测Bt基因是否在转基因棉花细胞翻译出蛋白质用抗原—抗体杂交 D.检测Bt基因是否赋予了转基因棉花抗虫特性不需要进行抗性程度的检测 答案:C 解析:检测棉花的DNA上是否插入了Bt基因属于分子水平的检测。每一步检测都有各自的目的和作用,都是必要的。检测Bt基因是否在棉花细胞翻译出蛋白质用抗原