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《我的书包》教课方案
教课理念：
美术新课程标准要求“发展学生的感知能力和形象思想能力”。重申美术教课活动一定成立在学生的认知发展水平易已有的生活经验基础之上。生活离不开造型表现，所以，这节课我着重创建鲜活的生活情境，创建宽松的学习气氛，让学生在着手实践、自主探究、合作沟通中发现各样书包的特点。让学生认识书包在生活中的构造与功能价值，陶冶美的感情，创建美的作品。美术课标中要求“形成学生的创新精神和技术意识”，学生是进行各样学习和创建活动的主体。我的书包是一种创建性的活动，学生在察看采集书包的信
息、赏识和设计书包的同时，自己着手试试不停地改良和创建设计一些样式、将来的高科技书包，美化生活。优异的设计是人们在使用时要切合各种要求，更重要的是给人们带来美的视觉享受。经过想象力与思想创新的表现，提升了学生的审美感情和造型表现水平，使学生更为关注生活中丰富多彩的书包。
教课目的：
1、能用线描及搭配颜色设计理想的书包，掌握书包的
造型规律及表现方法；
2、赏识、对照不一样种类的作品，在想像中抓住书包基
本构造与功能进行创新设计；
3、在评论中感觉美的设计与美化生活的关系，领会平
凡生活的幸福，关注生活的美好事物。
教课要点：
掌握书包的形状、构造和外面特点，勇敢设计一个漂亮适用又独到的书包。
教课难点：设计有创意的书包。
教课器具：
课件，书包实物，范画，画纸、铅笔、彩笔、彩纸等。
教课过程：
一、导入课题。
师：有一段话是这样子赞叹书包的：你的书包背到此刻
还没烂，却成为我身体的另一半；千金不换它已熟习我的汗，
它是我肩膀上的指环。其实这段话是想告诉大家:书包是我们平时学习生活中间特别重要的伙伴，我们必定要记着好好珍惜和爱惜好它，脏了的时候必定要好好帮书包洗一洗，使
我们养成讲卫生和节节俭的好习惯。（出示课题：我的书包）二、认识书包。
（一）赏识书包
1、这些书包可分几个种类（运动型、卡通型）？
2、你以为书包最美和吸引你的地方在哪里？
（形状美、色彩美、外面装修美、功能适用强盛)
（二）实物赏析，认识书包的基本构造。
师：看了书包商场里的书包，因而可知书包的种类是多
种多样的，外形、颜色都有很大的差别，书包上的装修图案
更是五彩斑斓，聆郎满目。此刻，老师想让大家察看摆在你
们前面的书包（2分钟）
1、请同学们想出版包有哪几个部分构成？分别叫什
么？说出它们分别有什么用途？
2、练习纸：察看小组的书包，书包的外面特点可用什
么图形（方形、椭圆形）来组合？(学生画，评论）
3、察看书包，想出版包的其余部分及装修与色彩？(学
生画）
三、绘画书包（观看视频）。
1、小组议论——学习书包的造型表现（练习纸）。
组员商议出版包还有哪些功能？并画出来。
2、教师示范（观看视频）。
3、作品赏识。
四、作业。
1、作业内容及要求：
1）、线描绘生来表现；
2）、雅观适用的书包；
3）、装修花纹较激烈的书包；
4）、样式新奇及功能多变的将来的科技书包；
5）、着重构图饱满，适合配上背景（物），用黑色笔勾边。
2、学生达成作业，教师巡视指导。
五、作业评论。
1、作品展现；
2、规则：在规准时间内，由学生选举出该组的优异的
作品贴在黑板的作品展现区内，由老师提出评论问题，既而
同学们自发参加对作品的感觉。
3、教师评论。
亲爱1的、最用困难的户事就：是认识自己。20.7.27.2.202018:5118:51:44Jul-2018:51
2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年七月二日2020年7月2日礼拜四
3烟、越是雨无能江的人南，越喜，欢挑画剔别屏人。如展18:517。.2.202018:517在那桃.2.202018:5118:51:447花绽放的.2.202018:517地方，.2.2020在这醉
4、与肝胆人共事，无字句处念书。7.2.20207.2.202018:5118:5118:51:4418:51:44
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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最脆弱无力。6时51分6时51分
样美7丽、人，生就是感学校谢。你20.7.的220.7阅.220读.7.2。2020年7月2日礼拜四二〇二〇年七月二日
8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。18:5118:51:447.2.2020Thursday,July2,2020
内容总结
（1）《我的书包》教课方案
教课理念：
美术新课程标准要求“发展学生的感知能力和形象思想能力”
（2）重申美术教课活动一定成立在学生的认知发展水平易已有的生活经验基础之上
（3）生活离不开造型表现，所以，这节课我着重创建鲜活的生活情境，创建宽松
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