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《观察一棵植物》教学设计 授课教师姓名 所选技术：A6 技术支持的课堂讲授 教学主题 观察一棵植物 本课是一年级科学上册 《植物》单元的第2 课，是在学生了解一些常见的植物 之后，开始学习如何对一棵植物进行观察。本课的学习主要分三个活动：1、整体观 教学内容及分析 察一棵植物；2、局部观察一棵植物的根、茎和叶；3、画一个植物的简图。通过这 三个活动，一方面使学生认识植物有根、茎、叶等结构，另一方面使学生初步学习 科学的观察、描述、记录方法，为学生学习后面几节植物课奠定基础。 学生虽然已经了解了一些常见的植物，但是他们没有对一棵植物进行过具体的 教学对象及特点 观察，因此他们很可能对植物的茎、叶存在错误的认识。一年级学生大部分不会使 用科学词汇进行描述，在教学过程中需不断强化这一训练。 1、 初步认识植物具有根、茎、叶等结构。 2、 学会利用多种感官观察植物，能画一棵植物的简图。 教学目标 3、 培养学生探究植物的兴趣，能认真观察、认真记录。体会植物是有生命的，要 爱护植物。 1、在教师的指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。 教学难重点 2、在教师的引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。 教学过程 内容设计 技术应用的目的 通过运用多媒体 通过课堂导入，让学生初步认识如何进行整体观察一棵植 聚焦 课件，了解学生对 物，并引出本节课要探索的内容。 植物认识的情况。 一、观察一棵植物 （出示图画） 1、远观茉莉 利用信息技术帮 我们还像观察大树一样，先远远地，整体去看，它是什 助学生学会远近 么样的？你最先看到的是什么？ 观察，让学生能主 2、近观茉莉 动参与到观察活 （1） 近距离观察茉莉 动中来。 你们仔细观察，看一看，除了叶子，你还能看到什么？它 是什么样的？ 利用信息技术讲 探索 （2 ） 交流观察发现 解课堂活动记录 二、画画这棵植物 （出示表格） 表，有利于学生学 1、教师示范记录表的使用：实物投影展示，先写姓名、日 会填写记录表的 期。 方法。 2、指导画一棵植物。 （1）教师示范画一棵植物