《操作系统实践（LINUX操作）》课程设计教学大纲（本科）.pdfVIP

《操作系统实践（LINUX 操作）》课程设计教学大纲 一、基本情况 实践环节代码：1041149045 实践环节名称（中/英文）：操作系统实践（LINUX操作）/Practice of Operating System(LINUX Operations) 课程类别：课程设计 学分：2 周数：2 周 适用专业：物联网工程 适用对象：本科 先修课程：C 语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络与通信 开课学院：计算机与信息工程学院 二、课程简介 本课程设计是在 《操作系统》课程之后集中安排的实践性教学环节。旨在进一步加强学 生对操作系统这门课程理论知识的深入理解，了解课程相关理论在Linux 操作系统中的实现。 学习和掌握 Linux 操作系统中基本操作命令、文件和目录相关操作、用户管理、软件包管理 及网络配置、系统进程管理等内容。Linux 操作系统是当今主流操作系统之一，专业性较强， 本课程设计使学生在学习操作系统理论之后能够进行较好的实践，是为后续嵌入式系统、物 联网应用系统设计等课程的基础知识模块。同时，本课程设计预期提高学生动手能力及分析 问题和解决问题的能力、获得 Linux 操作系统基本运维能力，锻炼学生思考研究、资料搜集、 撰写报告的能力。 三、课程教学目标 1.对毕业要求的支撑 毕业要求 指标点 3.1 掌握程序设计理论与方法，并具备物联网应用软件开发能力。 3.设计/开发解 3.5 能够对解决方案进行测试和评价，并用报告或软硬件等形式呈现设 决方案 计成果。 4.2 能够基于物联网基础理论，选择研究路线，设计可行的实验方案。 4.研究 4.3 选用或搭建开发环境进行软硬件实现并验证。 9.2 能够与团队其他成员沟通，听取并综合团队其他成员的意见与建议， 9.个人和团队 能够胜任负责人的角色。 2.教学目标及其与毕业要求指标点、教学内容的对应关系： 毕业要求 课程教学目标 教学内容 教学环节 指标点 1.掌握 Linux 操作系统文件系 Linux 操作系统基本概 （1）理论教学 统及目录结构特点，了解Linux 念，文件及目录，进程 （2 ）操作实践 3.1 内核原理，掌握 Sell 编程基本 管理，Sell 编程。 语法及程序设计的基本方法。 操作系统概念和作用， （1）理论教学 2.掌握 Linux 系统常用命令， 字符操作环境，常用命 （2 ）操作实践 3.5 掌握Linux系统基础运维方法， 令，Vim 编辑器使用。 了解Linux 编程环境。 3.掌握 Linux 系统用户管理，掌 用户管理，进程管理， （1）理论教学 握 Linux 系统进程管理，了解 文件和目录结构。 （2 ）分组讨论 4.2 基于 Linux 的文件系统开发思 （3 ）操作实践 路及方法。 4.掌握 Linux 系统软件管理， 软件管理，网络配置， （1）理论教学