部编人教版八年级下册语文3.安塞腰鼓课件.ppt

部编人教版八年级下册语文 3.安塞腰鼓课件;;安塞腰鼓; ;作者简介; 安塞腰鼓是流传在陕西省北 部安塞县一带的一种传统民间广场群体艺术，展现了陕北人民的一腔热血，是陕北民间艺术中独特而具代表性的艺术形式。它在长期流传过程中形成了粗犷豪放，剽悍威武，刚劲激昂，气势磅礴，浑厚雄壮，威猛刚烈，铿锵有力，流畅飘逸，快收猛放，有张有弛，群而不乱，变化多端等特点。;;重点字词;亢奋： 晦暗： 羁绊： 蓦然： 大彻大悟: 惊心动魄： 叹为观止： ;浏览课文，文章是按什么顺序写的？;结构梳理; 但是： 看！—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。;本 体; 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。; 狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。” ;4.倒数第四段中的“交织！旋转！凝聚！升华！”这几个词能不能对调？为什么？ ;5.为什么说“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了？; 表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。; 这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。;课