初三数学总复习第一轮实数（二）教案.docVIP

周次 3 时间 20xx 年 2月 26日第 3 节 章节 名称 初三数学总复习第一轮 实数〔二〕 课型 复习课 课时 1 教学 方法 复习回忆二次根式的概念与性质等知识要点，相应练习加强训练。 教学 要求 1．理解二次根式的概念，以及二次根式的性质、化简与运算. 2.数的开方、二次根式与一元二次方程、函数等知识相联系； 教学 重点 难点 二次根式的意义. 二次根式性质的应用。 教学 过程 〔一〕知识要点 〔1〕 〔2〕二次根式的主要性质： ① 〔a≥0〕 ② ③〔a≥0，b≥0〕 ④〔a＞0，b≥0〕 〔二〕例题与练习 1、《能力训练》讲解 推荐Ex8、9、13、16、19〔4〕、20、21、23 2、例题 例1．的算术平方根为_________，在实数范围内，______数都能开立方，只有___数才能开平方。因此对于，a为________；当______时，有意义。 例2．x为何值时，以下根式有意义。 〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕 〔6〕 例3．化简以下各式 〔1〕 〔2〕当-1≤x ≤1，化简 〔3〕假设a、b为实数，且b＜，化简 例4．计算 〔1〕 〔2〕 〔4〕，，求〔1〕 〔2〕 3、练习 1.能使等式 成立的x的取值范围是( ) A. B. x≥0 C. x2 D. x≥2 2.以下根式中属于最简二次根式的是 ( ) A. B. C. D. 3.当x＞1时，化简= ；假设b＜0，则化简= ；假设，则化简= 。 4.假设代数式的值是常数2，则a的取值范围是 . 5.计算:①. ②. ③. ④. 6.x=，y=，求值：〔1〕； (2)3x2-2xy+3y2. 7． (1)试在图中填上恰当的数,使得图中每一行、每一列、每一条对角线上的３个数的和都等于0. (2)你还能找到一个数,使得图中每一行、每一列、每一条对角线上的3 个数的和都等于这个数吗? 8.细心观察图形，认真分析各式，然后解答问题。 OA1A2A3A4 O A1 A2 A3 A4 A5 A6 S1 S2 S3 S4 S5 1 1 1 1 1 … 〔1〕请用含n〔n为正整数〕的等式表示上述变化规律； 〔2〕推算出OA10的长； 〔3〕求出…+的值． 讨论 练习 作业 练习卷 下节课 预习 要点 复习 整式〔二〕 教学 后记 学生根底比拟差，计算能力有待加强。