体育家庭作业 双减分层书面作业设计案例 方案 （含实施过程评价与反思）.docxVIP

根据《国家学生体质健康标准》制定提升学生身体素质练习的作业设计 中段 体育 设计目标 通过全国学生体质健康监测网络，对我校学生健康状况进行监测，监测结果反映我校学生体质发展趋势比较不乐观。学生体质的连年下降成为一个刻不容缓需要解决的问题。如何根据《国家学生体质健康标准》提高学生的身体素质，打响“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号，成为一个实实在在的问题。本文试图通过体育作业的设计与实施，有目的有计划地引导学生开展课余体育锻炼，提高参与体育锻炼的兴趣与积极性。从而有效地衔接课内外的教学，促进学生身心健康发展。 设计 对象 小学四年级全体学生 周期 2022年3月1日-2022年7月1日 设计