A2数字教育资源获取与评价-主题说明——以《图形运动》为例.docxVIP

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2022-05-31 发布于安徽
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A2数字教育资源获取与评价-主题说明——以《图形运动》为例.docx

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A2 数字教育资源获取与评价——考核作业材料 1：主题说明学校教师学科数学年级二年纪联系电话能力维度 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境主要内容教学主题以《图形的运动》中花滑旋转视频为例数字资源的获取与评价主要内容《图形运动》中旋转与平移教学环境硬件：电子白板一体机、PPT、投影仪软件：班级浓厚的学习氛围、学生对冬奥会中项目的浓厚兴趣。教学对象六年级全体学生技术应用效果分析寒假期间冬奥会想必每个人都看过，学生对此兴趣也非常浓厚，这一课主要讲解了图形的平移与旋转，那么我想通过视频导入可能会更加激发学生的浓厚兴趣，吸引学生的注意力调动学生积极学习的氛围。教学过程反映良好，同学们学习的热情高涨，这让我觉得信息技术在教学中真的是必不可少的。自评等级 □优秀 ?合格 □不合格