高中语文_我不是个好儿子教学课件设计.ppt

我不是个好儿子 贾平凹 我不是个好儿子 贾平凹 学习目标 一、找出文章叙说的母亲的生活琐事。 二、领会情感，品味作者对母亲的深情。 三、掌握文章“以小见大”的方法进行写作。 观看微课，解决预习问题。 文中母亲的好体现在哪些具体事情上？归纳概括总结。 要求：快速阅读全文，勾画相关语句。 整体感知 ①“我”写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心“我”受苦； ②母亲为“我”和孩子缝制过冬的衣物； ③因过不惯城里的生活，母亲每次都高高兴兴来“我”家，而每一次都生了气回去； ④父亲去世后，“我”寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着给“我”； ⑤“我”要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多糖，分给到她那儿的别家的孩子吃； 具体事例如下： ⑥母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳； ⑦平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客； ⑧每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着； ⑨“我”得病住了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看“我”。 1、面对母亲为我的付出，“我”又做了什么？ 深入研读 2、替贾平凹想一想，他该怎样做，才会是个好儿子？ 有人说： 贾平凹是个孝子，面对母亲，贾平凹乖顺得像绵羊，他将一切社会身份全抛诸脑后，只剩下一个终身“职称”——儿子！ 观看视频，体会伟大慈母心。 这样的感情，这样的经历，甚至这样的母亲，我们都不陌生，为何作者写来如此感人？ 1细节感人 2感情感人 3语言感人 三、写作启示 以小见大