优质课-【精选】大班美术教案汇编9篇.docxVIP

PAGE 【精选】大班美术教案汇编9篇 　　作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是为大家收集的大班美术教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班美术教案篇1 　　活动设计背景 　　在散发着清新泥土芬芳的早春，早操集队时孩子们有意无意地看着蓝天上奇形怪状的大片云朵，孙意林这个大调皮指着天上的一片云张牙舞爪地对旁边的小朋友说：“看，怪兽在追大熊。”很快他前后左右甚至更多的小朋友都开始满眼闪光、饶有兴趣的观看起云来，真的是“好之不如乐之”，我不忍心打断孩子们的兴致，当体操音乐响起时，孩子们的思绪被收了回来。当时我们在进行《大自然探秘》这一主题活动，结合主题活动中“会变的云”，我顺势利导的设计了本节活动。希望在结合孩子们真切观察体验的基础上引导孩子们获取知识，感受知识来源于生活的快乐体验。 　　活动目标 　　1、通过想象，幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。 　　2、通过想象讲述，发展幼儿的语言能力及创造思维能力。 　　3、通过幼儿作品的展示，感受绘画的快乐。 　　教学重点、难点 　　通过想象讲述，发展幼儿的语言能力及创造思维能力；通过想象，幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。 　　活动准备 　　1、物质准备：各种形态云的图片、课件、彩笔、大幅绘画背景图，小黑板的背景图。 　　2、经验准备：观察云的各种形态。 　　3、轻音乐 　　活动过程 　　一、组织幼儿户外观云，激发兴趣。 　　1、引导幼儿说出观看到的云是什么颜色的？什么感觉的？ 　　2、幼儿尝试画出看到的云 　　二、幼儿结合观察经验交流绘画内容。 　　1、谈话引出课题。（小朋友们，刚才我们在蓝天下亲眼观看了天空中的云，谁来说说你看到的云是什么样的？） 　　2、幼儿交流所画的云是什么样的？像什么？ 　　3、出示各种形态云的彩色图片，引导幼儿观察讲述所看到的云像什么？ 　　三、出示课件，引导幼儿感知云的变化。 　　1、（小朋友们在户外画的云一团团，一片片的聚在一起真开心。可是我看到有一朵云很孤单，他在到处找朋友，他会找到朋友吗？你们看）播放课件（课件内容孤单的小云朵飘呀…….飘…….小云朵看到小花变成花朵型，看到小鱼变成鱼形，看到毛毛虫变成虫形）感受云的变化。 　　2、小朋友们，你们刚才看到的小云朵找到朋友了吗？它变成了什么？ 　　3、小云朵飘呀飘，他还会和谁交上朋友呢？出示小黑板绘画背景，教师板前范画，幼儿观察教师画云变换时的绘画方法。（师在小黑板的背景图上画出狗的头请小朋友观察是什么，同时讲授在画云朵变身的样子时要用大半圆连续画出样子，这样变出来的样子才会像云一样轻飘柔软；教师接着演示兔头的画法。） 　　四、幼儿绘画活动 　　出示三幅背景图，幼儿运用老师示范的绘画技巧在背景图上发挥想象、绘画。（小朋友们，如果现在你是小云朵，你想和谁交上朋友，变成什么呢？请拿出画笔用半圆形的弧线画一画吧。） 　　五、作品欣赏 　　1、展示幼儿作品，幼儿自评、互评，欣赏作品。 　　2、(小朋友们，小云朵在大自然里交上了许多好朋友，看，他正和好朋友们一起拥抱呢？他是怎么掉下来的呀？)播放课件（内容是小云朵变成鱼点落下来）并小结。 　　教学反思 　　本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿通过主动积极的观察，充满乐趣的通过绘画再现观察与想象，自信、大胆的创造，从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐，发展幼儿的认知能力和观察能力，教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，活动中幼儿自然地成为活动的探索者，知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦！ 大班美术教案篇2 　　教学目标： 　　1、培养幼儿对色彩的运用。 　　2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。 　　教学准备： 　　油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。 　　教学过程： 　　1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。 　　2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？ 　　3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。 　　4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。 　　5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。 大班美术教案篇3 　　活动目标： 　　1.大胆用绘画