优质课-【精选】大班美术教案六篇.docxVIP

PAGE 【精选】大班美术教案六篇 　　在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是帮大家整理的大班美术教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班美术教案篇1 　　活动目标： 　　1、了解文具盒的基本组成部分，能够大胆、自信的画出自己喜欢的文具盒。 　　2、通过转换作品的角度并根据文具盒的外形特征进行大胆想象创作。 　　3、能用一段话表述作品画面的内容。 　　活动准备： 　　ppt、背景音乐、 　　活动过程： 　　一、图片观察，导入活动 　　师：瞧，这是什么？ 　　师：是的，马上要进入小学了，它将是你们学习用品中必不可少的朋友。 　　师：那你们都知道文具盒是由哪几部分组成吗？ 　　师小结：原来文具盒是由盒盖、盒身、盒栓这3个部分组成。 　　（二）出示多种形状的文具盒，观察比较 　　师：老师这里带来了几种不一样的文具盒，我们一起来看看，这个文具盒是像什么？盒盖是怎么样的？盒身是什么形状？ 　　师：那么这个文具盒的外形呢？是什么形状的？（梯形）看起来像什么？ 　　师：前面几个文具盒都不一样，我们再来看看接下去这个文具盒是怎么样的？ 　　小结：原来不同的文具盒有各种不同的外形。今天老师想请小朋友来画一画你喜欢的文具盒。 　　（三）教师示范画步骤，幼儿仔细观察 　　（四）幼儿操作，师巡回指导 　　（五）展示幼儿文具盒作品，启发想象 　　师：你们的文具盒外形最特别，那我们来给它们变魔术看看，能变成什么？ 　　师：我这样的文具盒能变成什么？可以添加什么？ 　　（七）展示完整作品，互动评价 　　师：请你来介绍自己的作品，你把这个文具盒变成了什么？ 　　师：你喜欢这些作品里哪一副？为什么？ 　　小结：小朋友都画得很棒，每幅作品都有自己的想法和故事。让我们把这奇特的文具盒送给你身边的好朋友吧 大班美术教案篇2 　　活动目标： 　　1.学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。 　　2.学习正确的粘贴方法.培养幼儿的动手能力。 　　3.让幼儿通过和家长共同树叶贴画而感受亲情的关爱。 　　活动准备： 　　1.引导幼儿认识并和家长收集各种不同的树的叶子。 　　2.几种不同形状的树叶、彩笔、画纸、胶布,剪刀。 　　重点：学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。 　　难点：学习正确的粘贴方法.培养幼儿的动手能力。 　　活动过程： 　　（一）谈话导入活动 　　欣赏各种树叶，知道它们有大有小、形状不一，可以组合成各种图形。 　　1.教师：小朋友们，你们喜欢秋天吗？为什么？ 　　2.教师：〔出示树叶〕，美丽的秋天到了，小朋友在路上拾到了很多的树叶，别看这些小小的树叶，它们的作用可大了。现在，老师要变一个魔术，看，把这树叶剪成不同的图形拼放在一起，你们看象什么？ 　　3.教师变化树叶的形状，问：换一个形状呢？看看它又像什么？ 　　小结：树叶形状有桃形、扇形、柳叶形、圆形、……他们大小不同，形状不一。每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。 　　（二）引导幼儿进一步探索。 　　1．教师:那小朋友们现在看看你面前的材料包，试着拼摆一下，看看自己可以摆出什么？ 　　2．说说自己是怎么摆的，摆了些什么？（幼儿大胆介绍：我摆的是…… 　　(三)介绍树叶粘贴画的方法 　　1．教师：小朋友拼的画都很棒,这么漂亮的树叶拼的图画我们要想保留下来你有什么好办法？（把树叶粘在画纸上。） 　　2．教师：小朋友们真聪明，那么我们拼的时候需要注意：选择自己喜欢的树叶图形，拼的时候要想好每个图形的位置，要有疏有密，这样才好看。 　　②图形拼好后，在一片片的树叶后面粘上胶布，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。③最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。 　　（四）交代要求，亲子操作完成。 　　1．教师：今天老师还给你们请来了一些帮手，请我们的爸爸妈妈爷爷奶奶到小朋友的座位上和小朋友共同完成树叶粘贴画，你们高兴吗？那就举起我们的小手，用热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈爷爷奶奶吧。 　　2．亲子操作，配轻音乐。小朋友们你们准备好了吗？我们开始吧。 　　（五）结束贴画，引导幼儿展示作品并互相欣赏。 　　1、教师：请完成的小朋友在画纸上写上自己的名字。家长回到位置上就座，小朋友把粘贴画粘到黑板上，现在我们一起来看一看，说一说你最喜欢拼的哪一幅图，你看出来他们拼的是什么？把你的发现告诉你的好朋友。 　　2、合影留恋。 大班美术教案篇3 　　活动目标 　　1．在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养线描的兴趣。 　　2．通过模拟制作鸟窝，学习认真仔细地做好工作。 　　活动准备 　　1．白纸、两支粗细不同的勾线笔。 　　2．范例：幼儿作品《鸟窝》一张。