某小学地震应急疏散逃生预案.docxVIP

某小学地震应急疏散逃生预案 为更好地保护学校师生生命和财产安全，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合我校的实际情况，制定本预案。 一、应急指挥机构及主要职责 1、组长：XX 副组长：XX 成员：各班班主任及所有教职员工 主要职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 2、疏散组：XX、各班主任 主要职责：地震发生后，组织所有师生按疏散路线迅速撤离，并维护疏散场地的社会秩序和保障安全。 3、医疗救护组：XX、XX 主要职责：及时清点、统计上报人数，出现伤情及时救护，并做好上报工作。 4、宣传小组：XXXX 主要职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 5、后勤保障小组：XX、XX、XX 主要职责：认真搞好各项物资保障，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 6、消防治安组：XX、XX 主要职责：组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，把地震灾害造成的损失降到最低点，促进社会安全稳定。 二、事故风险分析 某近年来没有发生较大地震的记录，学校每学期都进行防震安全教育，并组织防震逃生演练，如有情况，教师能镇定有序指挥学生快速撤出危险地带，因此事故的发生率比较低。 三、临震应急工作 1、接到上级地震、临震预（警）报后。领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 四、临震应急行动 无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。 (一)紧急避震 1、要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报(钟声或呼喊声)后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。 （1）上课时间： ①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。 ②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 ③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 （2）下课时间： ①在走廊的同学,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。 ②在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。 2、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。 3、应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。 (二)紧急疏散： 根据学校各年段所处位置,紧急疏散的具体要求是： 1、拉响警报，学生就地紧急避震后,再次听到拉响警报时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。 2、撤离顺序及线路：各班级迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。 （班主任和搭班教师负责本班学生，一前一后，XX老师在北楼一楼楼梯西侧、张彤老师在北楼一楼楼梯东侧，XX老师在北楼二楼楼梯，XX老师在南楼一楼楼梯口，戴翔老师在二楼楼梯处，XX主任在三楼楼梯处，XX、由晨、孙菲露在操场中心处。） 3、注意事项： （1）必须按疏散线路迅速疏散,不要争先恐后，避免碰撞,拥挤,踩伤。 （2）遇到灾情,千万不要跳楼。 （3）撤离时，在低层教室的人员要快跑，在高层教室的人员应该慢跑，防止拥挤，摔伤。 （4）当堂科任教师负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位。 （5）各层楼梯口要有教师指挥。具体安排为：各楼层最靠近楼梯