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Unit12Lifeisfulloftheunexpected.
一、教材解析
(一)、SectionA
该课时有2个内容模块:
1.第一模块在以上两模块的基础上以
lifeisfulloftheunexpected
为话题睁开训
练;
2.第二模块
GrammarFocus,让学生掌握过去完成时的用法。
二、三维目标
(一)、学习目标
学习议论发生在过去的过去的事情。掌握过去完成时态。
(二)、能力目标
能在详尽语境中正确运用过去完成时。
(三)、感情目标
培育学生优异的行为习惯。
三、教课要点
PastperfectTense
过去完成时
组成:
had+过去分词
四、教课难点
过去完成时可以表示过去某一时刻或某一动作从前完成的动作或体现的状态。
在“过去的过去”。
也就是说发生
五、教课策略
任务型教课法以及小组合作
六、教课准备
多媒体
七、教课环节
I.课堂导入
Makethreesentenceswitheachword.Pleaseuseitsthreeforms.
ring–rang–rung
get
go
leave
start
be
take
run
wake
课堂解说
Preparation
(1)Contents:
Warming–up
Revision
Methods:
Teacherleadsthestudentstosaytheimportantwordsandsomesentences.
Purpose:
复习前面学习的要点单词与句型,创立英语学习氛围;
Tuningin
1)Let’slookatpage91Thelifeisfulloftheunexpected.
2)Readthepassageandanswerthequestionsbelow.
1.Whichtwoeventsdoesthewritermention?
2.Howdidthewriterendupmissingbothevents?
Nowlet’slearnthetext.Thefollowingisastoryabouttwoeventsthewriter
had,Theteacherasksthestudentstoreadbythemselvesforabouttwotimes,
andthenasksonestudenttoreadtotheclass.Thentheteacherreadsthe
textandchangesittoChinese.ThenLetthestudentsreadagainandletthem
payattentiontothestructure“pastperfectsense”.Andaskonestudent
toanswerthequestions.
1.Whichtwoeventsdoesthewritermention?
A.Theplaneshithisofficebuilding.
B.Hemissedhisplane.
2.Howdidthewriterendupmissingbothevents?
Lucky.
Nowtheteacheraskstwostudentstoreadthepassagetotheclass,afterone
finishreading,theteachersaysGoodtohimorher;themtheteacherreadthetextandchangeittoChineseComprehensionCheck.
Grammarfocus
1.PastperfectTense过去完成时
组成:had+过去分词
2.过去完成时可以表示过去某一时刻或某一动作从前完成的动作或体现的状态。也就
是说发生在“过去的过去”。
课堂练习
1.
Heaskedme__A___duringthesummerholidays.
A.whereIhadbeenB.whereIhadgoneC.wherehadIbeenD.where
hadIgone
2.
What_D___Jane____bythetimehewassever?
A.did,doB.has,doneCdid,did.D.had,done
3.
I___C___900EnglishwordsbythetimeIwasten
。
A.learnedB.waslearningC.hadlearnedD.learnt
4.
She___A___livedherefor______years.
A.had,afewB.has,severalC.had,alotofD.has,agreatdeal
of
5.
Bythetimemyparentsreachedho
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