小班科学：剥橘子.doc

小班科学：剥橘子 活动目标： 1．运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2．愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3．在创设的情境游戏中，体验自己动手剥橘子、吃橘子的快乐。 活动过程： 一、创设情景，引起幼儿兴趣。 1．宝宝们，今天我们去小熊家做客，快坐上小汽车吧！ ???“汽车汽车嘟嘟叫，我们大家出发了……” 2．哦，到小熊家了！宝宝们，我们坐下来吧。咦，小熊还给我们准备了果汁呢！我们喝 ??一喝吧。 ???好喝吗？(哦，好喝） ???猜一猜，这是什么果汁呢？（香蕉、苹果、橙子……） 3．那到底是什么水果的果汁呢？（哦，是橘子） 二、出示橘子 1．感知橘子的外形特征。（每人一个） （1）这么多的橘子呀！每人拿一个橘子宝宝。 （2）看一看：橘子宝宝长得什么样子的？（圆圆的、扁扁的） 看， 这一头有个圆圆的、凹凹的地方，有点像什么呢？（像不像我们小朋友的肚脐 眼呀？） （3）捏一捏：我们轻轻捏一捏有什么感觉？（软软的） （4）闻一闻：再来闻一闻？怎么样？（香香的） （5）咦，牛牛拿的橘子宝宝有点不一样，我们一起看一看，哪里不一样呢？（穿的衣服 不一样：这是橘黄色的橘子宝宝；牛牛的是绿色的橘子宝宝） （6）哦，橘子宝宝想休息了，那我们把橘子宝宝送到篮子里睡觉吧！ 2．区分黄、绿橘子的内部颜色。 （1）刚才我们看到了穿着不同衣服的橘子宝宝。请小朋友猜一猜，橘黄