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PAGE 【实用】中班教案集合8篇 　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是收集整理的中班教案9篇，希望能够帮助到大家。 中班教案篇1 　　活动目标： 　　1.感受秋天树林绚丽的色彩，在创作过程中欣赏色与色交融带来的变化。 　　2.学习用纸团印画的方表现秋天的树林。 　　3.能合作使用材料，养成良好的操作习惯。 　　活动准备： 　　1.幼儿初步观察过秋天树木的变化。 　　2.幼儿已有使用水粉颜料的经验。 　　3.课件、白素描纸、水粉颜料、报纸、背景音乐。 　　活动过程： 　　一、观赏图片，欣赏秋天树林美丽的景色。 　　（课件一） 　　师：这是什么地方？{树林} 　　这是什么季节的树林呢？{秋天} 　　你从什么哪里看出来的？{因为有的树叶黄了} 　　那你还看到什么颜色的树叶呢？{绿的、黄的、红的} 　　总结：秋天的树叶颜色丰富多彩、色彩斑斓。 　　二、欣赏秋天树林的作品，感受秋天景色的魅力，扩展审美经验。 　　（课件二） 　　师：树干有什么不一样的地方呢？｛有的粗有的细、有的高有的矮} 　　总结：小朋友们观察得真仔细！这些树有的粗、有的细，有的高、有的矮，它们长得千姿百态。 　　师：老师这儿也有一些树干，是用什么做的呢？｛报纸｝对了，就是用我们小班学的撕贴的方法把报纸撕成长条贴到画纸上，就成了树干。 　　三、用印画技法表现秋天的树林。 　　师：报纸不仅可以用来做树干，还可以用来作画呢。今天我们就要来学习一个新的本领，叫纸团印画。 　　1．教师示范作画方法。 　　明确作画内容与方式，讨论作画顺序。 　　先撕报纸，贴树干，然后再用纸团印画。 　　2.个别幼儿示范用不同颜色的纸团印画。 　　3.幼儿集体操作，教师巡回指导。 　　注意点： 　　⑴作画时注意操作常规：学会使用擦手毛巾；不同的颜色不能混淆；用完的纸团放入纸篓。 　　⑵提醒幼儿注意作画顺序，先贴好后树干再印树叶。 　　⑶注意树叶集中画在树干顶部。 　　幼儿作画时，播放音乐《秋日私语》，课件滚动播映。 　　四、成果展示，欣赏作品。 　　师：画好的小朋友把你们的小树林展览到这儿变成一片大树林吧！说说你最 　　喜欢哪一幅？为什么？ 　　教后反思： 　　这是结合季节特征和区域主题《有趣的树叶》而开展的一次美术教学活动。活动设计主要分三个环节：感受秋天树叶的多姿多彩；教师示范新的技法——纸团印画来表现树叶；幼儿自主操作。在此次活动的执教中，我发现了不少问题，从而总结了如下几点，以期在以后的教学中能自勉。 　　1.教师提问时问题的指向性要明确。 　　2.开展艺术活动时应注重引导幼儿对美的感受和表现，技能只是表现的形式而已。 　　3.教师示范操作时语言要精练，动作要到位，要求要简洁。 　　4.在开展美术的日常教学时要注意操作常规的培养。 　　其实在日常教学中，全班额的美术活动总是让老师们比较伤脑筋的。那么我们如何在对幼儿个别指导强度不足的现实前提下保证教育教学质量，是分组开展指导还是在教育形式上有所创新，是活动场地上巧安排还是在操作细节上巧构思，怎样在理想活动设计和现实操作困难之间找平衡，是我们需要不断发挥智慧努力和探索的。 中班教案篇2 　　【活动目标】 　　1、学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。 　　2、学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。 　　3、能仔细观察，喜欢参加折纸活动。 　　【活动重点】 　　掌握双三角的基本折法。 　　【活动难点】 　　学习看图示进行折纸。 　　【活动准备】 　　图示、正方形纸、勾线笔。 　　【活动过程】 　　一、引导幼儿观察主题墙，导入活动。 　　师：小朋友们，看我们的主题墙，上面是什么呀?(11只猫做苦工的地图) 　　地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫) 　　我们今天就来折小猫，折好后带着它们再次旅行，好吗? 　　二、引导幼儿观察小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。 　　1、幼儿看图示尝试折纸，教师观察。 　　师：老师带来了小猫的图示，小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。 　　巩固复习对角折的方法，折出双三角。(将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。) 　　2、共同讨论遇到的困难，探索小猫头的折法。 　　师：小朋友们在折时有没有遇到(困难啊?哪一步不会? 　　教师详细解决小朋友遇到的困难。 　　双三角折成后的步骤：接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐;开口朝上，将正方形两条边向前，两条边向后折去，最后将折好的吹鼓起来，小猫头就完成了。 　　3、小朋友们继续完成自己的作品。 　　教师指导，帮助能力弱的