大班综合活动：拼小人.doc

大班综合活动：拼小人 活动目标： 1.?通过简笔画表现运动小人姿势。???????????????????????????? 2．能大胆尝试用火柴棒拼摆，学习创造性拼出人的各种姿态。??? 3．感受多种运动姿势，体验仿编成功的喜悦。 活动准备： 1．幼儿了解多种运动项目及姿势、动作。 2．火柴棒，白纸，水彩笔。? 3．《运动员模仿操》录音磁带。 活动过程： 一、在《运动员 模仿操》的伴奏下，幼儿边跳边唱入场，感受身体的运动。 小朋友春天到了我们一起来做 运动锻炼身体吧。 二、谈谈自己喜爱的运动及知道的运动项目。 ??我们都做了哪些运动？你还喜欢哪些？? 你来做一做，我们来猜一猜 ?三、学习儿歌《拼小人》。 ?今天有个调皮的小人，它也来和我们一起做运动。听一听他做了那些运动：?????? ?儿歌：拼小人? 火柴棒一根根??? ?我用棒棒拼小人???? 拼个小人立正站????? 拼个小人跨步走???? 拼个小人打篮球??? ?拼个小人爬山坡???? 小人个个爱运动???? 身体健康棒棒棒！?? 提问：小人做了哪些运动？这个儿歌有什么特点？我们念的时候要怎么样？ 我们一边拍手一边念儿歌。?? 四、幼儿学习用火柴棒拼小人。 1.幼儿用火柴棍拼小人。 ?下面我们就来拼拼小人。 儿歌里的小人是立正站？怎么拼呢？哪个小朋友来试试。 2.学习用折断或链接的方式拼小人弯曲的环节。? 拼个小人跨步走。