小班综合：香蕉变变变.doc

小班综合：香蕉变变变 ?????????活动目标： 　　1.幼儿能根据香蕉的外形特征，大胆想象，并用语言或动作表达想象结果。 　　2.幼儿在多通道的活动中积累对香蕉的感性经验，体验活动带来的乐趣。 活动准备： 　　实物和塑料香蕉若干、磁带、录音机、布一块盖住一只香蕉，呼啦圈一只。 活动过程： 　　一、引起兴趣 　　1.师：这儿有一块布，布里藏着一样东西，样子是弯弯的，颜色是黄黄的，剥开来就可以吃，你们猜一猜会是什么呢？ 　　（请幼儿猜猜、上来用手摸摸、悄悄地掀开布瞧瞧） 　　2.师：香蕉是什么样子的？（引导幼儿说说香蕉的特征） 　　二、想象活动 　　1.朝下弯弯造型的想象 　　师：香蕉娃娃是一个小小跳舞家，小朋友你们想不想看一看呢？（放音乐，老师手拿塑料香蕉跟着音乐的节奏跳舞，音乐一停，把香蕉摆成朝下弯弯状。） 　　师：香蕉娃娃摆成了什么样子？（学习词：朝下弯弯） 　　师：朝下弯弯的香蕉像什么？ 　　（老师小结）。 　　2.朝上翘翘造型的想象 　　师：听！音乐又响起来了。（继续跳舞，音乐一停，把香蕉摆成向上翘翘状）看，香蕉娃娃又摆成什么样子了？（学习词：朝上翘翘） 　　师：朝上翘翘的香蕉像什么呢？ 　　（教师小结） 　　3.香蕉造型想象组合 　　师：老师也想和香蕉娃娃做朋友，请小朋友看一看，我会把它们变成什么呢？（把六根塑料香蕉摆成一个娃娃的脸） 　　师：（自编儿歌小结）香蕉香蕉真