原创力文档小班科学：罐子的声音
活动目标：
1.让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。
2.引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。
3.能大胆参与探索活动，感受给人带来的快乐。
活动准备：
装有米，红豆，核桃的罐子若干，幸福拍手歌，标记牌，黑板。
活动过程：
一、导入过程：
宝宝们看，前面有什么呀？（罐子）嗯，老师这里也有一个罐子宝宝呢，听听，里面有东西吗？你怎么知道没有？（没有声音）那我们来看看到底有没有？（展示）
二、基本部分：
1.小魔术：那现在老师要来变个小魔术了，变变变（塞入核桃）你们再听听，现在有没有东西呢？（有）
2.幼儿选罐子：前面有很多罐子宝宝，你去摇一摇，找一个会唱歌的罐子宝宝，罐子宝宝都封住了，不可以打开呦，快来找一找，找到了坐到小椅子上去。
3.为罐子宝宝分类：摇一摇，你的罐子宝宝发出的是什么声音呢，和旁边的小朋友的罐子宝宝的声音一样吗？（不一样）那我们来为罐子宝宝找好朋友好吗？
（1）为第一种罐子宝宝找朋友，坐在一起。谁想先来找好朋友的？好，你来，其他小朋友注意喽，把你的罐子宝宝保护好，不可以发出声音哦，好，你来摇一摇，你的罐子宝宝会发出什么声音，让其他小朋友听一听，（分批次摇一摇，找好朋友）你的罐子宝宝是不是他的好朋友，好朋友就赶紧到前面来，嗯，真不错，你们是好朋友，要坐在一起，这边的小朋友来给他们让一让，罐子宝宝也是好朋友，把罐子宝宝
文档评论（0）