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开放教育学生素质教育思考(教学资料)
文档信息
:
文档作为关于“幼儿或小学教育”中“教育管理”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6163字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载!
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:开放教育学生素质教育思考 2
一、开放教育学生素质教育的意义 2
二、开放教育学生素质教育的主要内容和目标 2
三、国家开放大学(广州)学生素质教育的现状及存在的问题 3
1、国家开放大学(广州)学生素质教育的现状 3
2、开放教育学生素质教育存在的问题 4
四、开放教育学生素质教育的基本途径 5
1、充分发挥各种教学形式的优势,做好与素质教育的衔接 5
2、精心做好专业教学计划和课程设计 5
3、开展社会实践活动,体验人生价值 5
4、开设素质教育讲座,加强远程环境下的校园文化建设 5
文2:学生素质能力的培养 6
参考文摘引言: 9
原创性声明(模板) 10
文章致谢(模板) 11
正文
开放教育学生素质教育思考(教学资料)
文1:开放教育学生素质教育思考
一、开放教育学生素质教育的意义
1、有利于提高学生的自身修养加强素质教育可以提高学生素质修养,拓宽德育内容。素质教育的目标就是要提高学生的文化修养,艺术修养、伦理道德修养、历史和哲学修养,就是要教会学生如何做人,这是教育最基本的,也是最重要的任务。素质教育凝练出的仁义正直、诚信为本、贵和尚中、自强不息等精神都是增强学生自身修养的理想境界。2、有利于学生的全面发展素质教育对于个人的全面发展起着关键作用。素质教育一方面为学生学好业务打好文化基础,有助于学生理解专业知识,掌握专业技能,另一个方面从更深层次推动人的全面发展,人的坚韧不拔、顽强拼搏的精神,能促使学生克服一切困难完成学业和工作从而达到全面发展。3、有利于培养学生良好的心理素质素质教育对于促进学生健全人格的形成有重要意义。良好的素质教育,能让大学生懂得生命的价值和意义,能够爱惜生命,重视健康,形成科学的生活方式,以积极的情绪影响和精神启迪,缓解因学习、生活、工作紧张而带来的心理压力,有效地应付和承受来自外界的各种困难和压力。
二、开放教育学生素质教育的主要内容和目标
1、开放教育学生素质教育主要内容素质教育是一种新的教育思想观念的体现和优化教育目标的过程。因此,开放教育素质教育的主要内容是:(1)文化知识的学习(2)社会实践的锻炼(3)校园文化的熏陶(4)专业知识与技能的提升。我们认为,开放教育素质教育的目的优化学生的知识结构,使之在思想政治、道德品质、能力素质、科学文化素质、身心素质等方面健康发展;丰富学生的内在精神世界,引导学生思考人生的目的、意义和价值,帮助他们确立正确的世界观、人生观和价值观,使之形成科学思维、辩证和创新思维品质。2、开放教育学生素质教育的目标开放教育人才培养模式的目标是育人为本,服务为先,助力于职业拓展型人才培养。因此,职业拓展人才培养目标的首要任务就是与素质教育紧密结合,把知识、能力和做人三方面的教育有机结合起来,促进学生的综合素质的提高。概括而言,开放教育学生素质教育主要有两大目标:一是提高学生文化知识素养,使学生具有深厚的文化底蕴。二是培养学生优良的人格魅力。
三、国家开放大学(广州)学生素质教育的现状及存在的问题
1、国家开放大学(广州)学生素质教育的现状
1)学生的爱国爱校情操得到提高。在素质教育中,我校始终强调以爱国主义教育为主线。基本国情教育、国内外形势教育和民主法制教育,使学生深受启迪。在校园开展文明习惯养成教育增进了学生对学校的了解,加深了爱校的感情。
2)毕业生得到用人单位的认可。由于我校的素质教育真正发挥了校园“第二课堂”的育人作用,用人单位对毕业生的思想品德、业务知识水平和学以致用的工作能力给予较高评价。根据中央电大关于开放教育试点毕业生追踪调查的结果显示,用人单位对毕业生综合素质总体评价介中好与较好的占89%;毕业生的遵纪守法、敬业精神、为人处事及做事均持肯定态度;对毕业生的工作适应能力、实践动手能力,合作沟通能力等给予充分肯定,认为强(较强)的比例分别为%、%、%;%成为单位业务骨干,%成为项目主持和专家,%晋升了职或称职。
3)学生素质和创新能力得到增强。素质教育为开放教育学生性情陶冶、品德铸造、素质提升、灵魂塑造开辟了一条有效途径。先后涌现出助人为乐先进典型、自强不息勤奋好学、自我增值勇战病魔、无悔青春活出精彩等身边的榜样和感动人物。各种竞赛成绩也是反映学生素质和创新能力的一个重要指标。2016年,我校服装设计作品获得“广州国际轻纺城杯”2016广东大学
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