家长课堂《好习惯 益终生》教案.pdfVIP

《好习惯益终生》 (图片) ——家长课堂第一课 学情分析： 一年级孩子刚刚入学，由于年龄小，再加上面对新的环 境，家长和孩子都很难适应。孩子自控能力差，上课注意力 不集中，不懂得怎样交朋友，没有良好的读书习惯等等，出 现了各种各样的问题。 教学目标： 1、学会如何训练孩子的注意力。 2 、懂得怎样培养孩子的兴趣爱好，合理利用课余时间。 教学过程： 一、如何训练孩子的注意力： 1、发现问题： 师：上个月我们对各位家长做了一次调查，让大家说一说孩 子入学后有哪些困惑？根据这次调查我们梳理出了 15 个问 题。这 15 个问题制成了调查问卷（图片）发给了大家，根 据投票结果，我们选出了两个大家比较关注的问题。一是孩 子好动，注意力不集中怎么办？二是如何培养孩子的兴趣爱 好？希望通过今天这节课，大家能找到理想的答案。 师：我们先来看看第一个问题。首先我想问问都有哪些家长 觉得自己家孩子存在“好动，注意力不集中”的问题？ （家长举手示意） 1 师：那你们能不能说一说孩子有哪些具体表现呢？ 家长回答。 2、我们的解决办法： 师：其实“好动”是孩子的天性，但有的时候“好动”确实 影响了孩子的注意力。那咱们家长面对这个问题有没有什么 好的解决的办法？ 家长回答。 师：我也觉得在孩子专注做一件事的时候不要总是打扰他， 这一点我想请孙荻博的妈妈谈谈。（微信截图）我记得她在 微信发朋友圈，孩子在回家的路上观察瓢虫，大约二十分钟， 妈妈拿着排骨和买来的菜，一直耐心地等他。这一点很不容 易。能说说你的想法吗？ 孙荻博妈妈谈想法。 师：其实孩子注意力不集中也是他的年龄特点决定的。实验 表明，在一般情况下，7~10 岁的儿童可以集中注意力 20 分 钟左右；10~12 岁儿童可以集中注意力 25 分钟左右，12 岁 以上儿童可以集中注意力30 分钟左右。也就是说，我们 孩子现在看书或是学习只能集中 20 分钟的注意力也是正常 的，所以不要对孩子提过高的要求。 3、专家支招： 师：针对这个问题我也查找了很多资料，我发现有这样几种 方法比较简单易行，和大家分享一下： 2 1、让孩子在规定时间内完成任务，定时定量。 2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢的事情。 3 、大声读书，训练孩子口、眼、脑的高度协调。读书要求 做到不丢字漏字，不添字，不结巴，这就需要注意力高度集 中，长期坚持会有较好的效果。 4、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。 5、让孩子一次只做一件事。比如，玩儿玩具的时候要关掉 电视机，做作业的时候不要放音乐等等。 6、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。比如找不同， 走迷宫等等。 7、舒尔特训练法（图片）据说是目前世界上最专业最普及 最简单的训练注意力的方法。 师：运用这种方法的时候，家长可以自制几套卡片，绘制表 格，任意填上数字。从 1 开始，边念边指出相应的数字，直 到 25 为止。同时诵读出声，家长在旁边记录所用时间。数 完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。如果有兴趣 继续提高练习的难度，还可以自己制作 36 格、49 格、64 格、 81 格的表。一天坚持训练 5 分钟。 师：我们常说一个好习惯的养成需要 21 天。其实科学表明 一个好习惯的养成可能不止 21 天，像我们早上起来喝一杯 水，这个习惯的养成可能就容易一些，而每天早晨坚持跑步 这个习惯的养成可能就需要更长的时间。所以对于孩子习惯 3 的养成家长一定要有足够的耐心和毅力。 4、毕业生家长分享经验： 师：我刚刚送走的毕业班有个孩子叫毛智远，小男孩，特别 好动。刚上小学的时候她妈妈特别担心，特意找我来谈，说 学前班的老师说他家孩子有多动症，把孩子放在最后一桌， 也不怎么搭理他。结果六年后，这个孩子成了我们班的学霸， 十次考试有九次第一。前些天二十八中初一期中考试，整个 年段一千一百多学生，他排第一名。下面就让他的妈妈给我 们分享一下她的宝贵经验。 看视频。 师：大家看到这个孩子的好习惯其实也不是一朝一夕形成 ，