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大班社会教案：小象消防员姓名： 大班社会教案：小象消防员 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班社会教案：小象消防员 活动目标：  (1)阅读图画书，专心观察画面并能清楚地叙述小象查找工作的经历。  (2)尝试根。据自己的特长找工作，萌发渴望为四周人服务的意识。  活动预备：  图画书《小象消防员》 值日生任务卡片，如：扫地、摆放桌椅、关灯、整理玩具等  活动过程：  (1)叙述故事开始部分，引发幼儿的兴趣 出示第1、2页：  一这是在哪儿?有哪些动物朋友?它们在干什么? 一小猫老师介绍的这些工作你知道吗?向大家介绍一下。 小结：动物学校里，花猫老师正在给小动物们上课，向大家介绍各种不同的职业。它说：我们四周有许多朋友，从事各种各样的职业，它们都很优秀。小象波波听了真艳羡，它想我要是有一份工作就好了。  (2)分段阅读，大胆叙述故事  ①观察画面，理解叙述 一看看森林里的动物朋友们都找了什么工作? 一小象先后找了哪些工作?胜利了吗? 一工作中发生了什么事?这份工作适合小象吗?为什么? (可将小象的特征与从事这份工作的动物进行比较，为什么这个动物合适小象就不合适呢?)  ②讨论： 一你猜小象还会不会连续找工作?为什么小象那么期望自己有一份工作? 一小象找了这么多工作都不合适，你觉得小象可能适合做什么样的工作? 小结：每一种动物都有自己的特点，能让自己的特点发挥作用的，就是适合自己的工作。  ③理解图片，叙述故事： 一看看接着又发生了什么事? 一你猜，报纸上会有一条什么新闻? 一最终，小象找到了一份什么样的工作?它适合小象吗? 小结：渴望帮忙别人、给别人带去欢乐的小象终于找到了一份适合自己的工作，它满意极了。  (3)延长活动：  找工作 ①出示教室里也有许多工作需要幼儿来承担，尝试并发觉自己适合做哪些工作。  ②鼓励幼儿尝试各种值日生工作，找找适合自己的工作。  【大班社会教案：小象消防员】