四年级科学上册82《跟随位爷爷到北极》教案大象版.docxVIP

跟从位爷爷到北极 （1）激起学生的民族骄傲感，树立热爱科学、献身科学，为全人类科学事业 教学 目标 发展做贡献的理想。 （2）促进学生“计划与组织能力”的形成， 教学重、 使学生进一步认识到周祥的计划与组织是成功的保证，进而实现二级目标。 难点 教学过程： 1、引入活动 播放录像教学“中国第一次组队考察北极点”。也能够收集我国进行南极考察的录像或图片资料，介绍给学生。使学生认识更多的北极方面的知识，认识我国在两极科学考察方面 的进展，激起民族骄傲感，树立热爱科学、献身科学的理想。 2、比较议论和模拟活动 比较位爷爷选拔北极科学考察队小队员的四个标准，找出自己的优势和不足，谈谈怎样完善自己。“如果你作为中国少年北极考察队的队长，请拟写一份北极考察计划书。” 3、沟通展示活动 我的科学探究经历——计划组织篇 引导学生回首自己在一学期的学习中“计划组织”的经历。活动前做了哪些计划组织，人、财、物、时等是怎样安排的；活动过程中做了哪些调整；活动后对计划组织工作的评论 是什么。填写在小科学家记录本上，议论并沟通。科学教师要给学生们留出充分的时间议论、沟通、分享他们自己的科学体验，促进学生对自己的科学体验的反省。 1 课后 反省 珍惜眼前的学习时机，当你现在有时机学习各样经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，很多过程都是不能省略的，起码学会这些经验能够让你少走好多弯路。每一个人的选择 都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大多数人都是安全感的奴隶，当你感觉生活易如反掌，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有好多好多比 你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，或许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵 舒坦区，你的人生才真实开始!快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与崇高的人相伴，魅力总与风趣的人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有很多这样的奇迹，看似比 登天还难的事，有时易如反掌就能够做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不只是是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就， 甚至一世。不论你感觉自己多么了不起，也永远有人比更强;不论你感觉自己多么不幸，永远有人比你更不幸。或许有些路好走是条捷径，或许有些路能够让你风光无限，或许有些路平稳又有 2 后路，但是那些路的主角，都不是我。起码我会感觉，那些路不是自己想要的。在别人任意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要退后，不须踌躇，难过的时候 就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而全力以赴了?人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，竭尽全力。压力挑战，这一切消极的东西 都是我进步成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有原因;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必然是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不 起来是流水。成功的道路上，肯定会有失败;关于失败，我们要正确地对待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无所取，会更失败。一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的 祝福，是不平常的感人;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应付未来，胜利属于你!行为胜于言论，对人微笑就是向人表示：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣 赏的景色，就是自己奋斗的踪迹。人生素来没有真实的绝境。不论遭到多少艰辛，不论经历多少苦难，只需一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出窘境，让生命重 新开花结果。当时机体现在眼前时，若能紧紧掌握，十之八九都能够获得成功，而能战胜偶发事件，并且替自己寻找时机的人，更能够百分之百的获得成功。相信自己，坚信自己的目标，去 承受常人承受不了的劫难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!相信你做获得，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即便不是真的，最后也会让自己相信。当你感觉悲哀难过 时，最好是去学些什么东西。意会会使你永远立于不败之地。 3