2022《爱与美的印记》读书报告.docxVIP

《爱与美的印记》读书报告 在一次班主任培训中偶然听到了周红老师的讲座，被她的个人魅力深深地吸引，在讲座的间隙就在淘宝上找到了这本书马上下单。 《爱与美的印记》里面记录了周老师在班主任之路上的成长史和自己工作的一些感悟。里面有周老师对教育问题的思考、实践和反思的过程，这也是我们可以学习的一种成长思路，教育是一门实践的艺术，而教育问题是没有止境的，因此，教育的思考和创新必然是教育有生命力的保障。书中有几点让我感触颇深： 一、如何进行心理辅导 我们要尽力使自己具备“学生的心灵”，用学生的大脑去思考，用学生的眼光去看待，用学生的情感去体验，用学生的兴趣去热爱，抱着一颗真诚的心，去理解走进学生的心灵。特别是总会遇到一些特别的学生，就非常考验我们班主任的处理能力，是否能针对特殊学生开展适合的教育。 在平时教育中要善于观察，发现问题，借助一些方法多给学生提供交流分享的机会，比如周老师利用批改日记、主题班会等等，从这些地方往往能及时发现学生的问题，及时干预，从而保障学生的心理健康。 二、如何管理班级活动 在教育中，活动可以使学生张扬个性，放飞梦想。班级活动，作为一种有别于常规课堂教学的体验式学习，更容易使学生展现出真实的自我。 同时班级活动尽量从课堂延伸到生活，从校内延展到家庭、社会，融入学生的生活。在活动中，着力培养学生的各种能力，从知识的实际到表达能力、动手操作能力、合作能力、科学探究能力、环保意识、社会公民意识的培养等等，让学生的才能都能得到展示，潜能得到激发，学生对自己的认同感就能在这样的一次次活动中积累起来。 三、如何家校合作 周红老师说“爱无处不在，它是学生性格发展基础。在父母和周围人爱的浇灌下，学生的情感发育才能正常。这是一种特殊的教育方式。”家庭是教育孩子的第一个甚至是最为关键的一个环境。家庭教育和学校教育是相辅相成的，谁都离不开谁。作为班主任，我们要把家长作为我们的同事，他们是家庭生活的教育者，这种同事观念的建立，也拉近了老师和家长之间的距离。 作为老师，在孩子的学习上我们要帮助家长全面了解自己孩子的智力水平和课堂表现，根据孩子的实际情况，与家长一起为孩子制定一套实施可行的方法，让家长和孩子都感受到老师的关爱。 “太阳底下最光辉的事业”是我们的荣誉，是我们坦然人生，执着教坛，洒脱教育，怡然生活的最好写照，当我们走过青春，走过繁华，走过精彩，走过彷徨的时候，内心从容的那份安然，会让我们更知足，幸福感更强，人生的道路是漫长的，专业成长的道路更是漫长而艰辛的。善于挖掘自己，反思自己，才能提升自己。