五年级下册数学专项练习6分数加减法应用题人教新课标.docxVIP

简单分数应用题练习 简单分数应用题解题步骤: ㈠判断单位1（是把谁分红几份？谁就是单位1） ①全体为单位1. ②原来的量为单位1. ③找重点字“比、是、占、相当于”等做比较的词，这些词后边 的量一般是单位1. ㈡灵活运用“部分量÷单位1＝几分之几” 当单位1已知，求部分量时，用“部分量＝单位1×几分之几” 当单位1未知，求单位1时，用“单位1＝部分量÷几分之几” 重要提示：部分量与几分之几一定要对应，也就是说“几分之几” 是“部分量”占“单位1”的几分之几。 311 7χ＋8=24χ－1.6χ＝36X＋ =3 74 1 6 7 1 7 X＋3 =7 12—x= 4 X－( 16 － 5 7 24 )=24 ．水果商铺运进一批水果，每日都卖出这批水果的 2又21千克，两 1 9 天后共卖出这批水果的5。商铺运来这批水果共多少千克？ 6 1多15页，比没看的少 ．小华看一本故事书，已看的页数比全书的 2 3 页，这本书共有多少页？ 第1页/共4页 3．修路队修一条路，第一天修了全路的1，次日比第一天多修了 5 20千米，还剩100千米没修。这条路共有多少千米？ 4。．一根铁丝长10米，第一次用去1米，第二次用去余下的1，还剩 4 4 多少米？ 5．李老师读一本500页的书，第一天读了这本书的 1 ，次日比第 5 一天多读了2页，李老师两天共读多少页？ 6．小刚从甲地到乙地去，第一天走了全程的 1，次日比第一天少 5 走12千米，这时还剩57千米没走完。甲、乙两地相距多少千米？ 7．小红看一本120页的故事书，第一天看全书的1，次日看了剩 3 下的1，第三天应从第几页开始看？ 2 8．大桥中学有女生600人，男生比女生多5，教师是女生的1。大桥 63 中学共有师生多少人？ 9．食堂运来2吨煤，第一天用去1，次日用去剩下的1，还剩多少 45 吨？ 10．一本书150页，第一天读了1，次日比第一天多读4页，第三 5 天应从第几页开始读？ 11．制盒厂，第一车间有女工63人。 （1）男工人数是女工的7，男工有多少人？ 9 （2）女工人数是男工的7，男工有多少人？ 9 （3）男工人数比女工多1，全厂有多少人？ 7 （4）女工人数比男工多1，男工比女工少多少人？ 8 （5）女工人数占全厂的7，男工有多少人？ 13 第2页/共4页 （6）男工人数占全厂的4，全厂有多少人？ 7 12．小青家养鸡54只，是养鸭只数的9，小青家养鸭多少只？ 20 13．育红小学为灾区捐钱1800元，其中的1是中年级同学捐的，2是 35 高年级同学捐的。中、高年级同学各捐了多少元？ 14．学校图书馆买来600本新书，其中3是文艺书，故事书是文艺书 4 的4，故事书有多少本？ 5 15．幼儿园买来一些水果，梨的重量是苹果的1，苹果的重量是香蕉 3 的4，称得梨重8千克，那么香蕉重多少千克？ 7 16．食堂运来一些蔬菜，运来白菜40千克，柿子椒的重量是白菜的3， 4 同时又是西红柿的3，运来西红柿多少千克？ 7 17．小林看一本故事书，第一天看了全书的1（从第一页看起），第 8 二天看了全书的1，正漂亮完第65页。这本书有多少页？ 5 单靠“死”记还不行,还得“活”用,临时称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些谎话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警语等,定期检查点评,选择优异篇目在班里朗诵或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的察看能力、思维能力等 等,达到“一石多鸟”的效果。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我高声读，我高声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录 好配朗诵磁带，一边放录音，一边幼儿频频倾听，在频频倾听中体验、 第3页/共4页 品味。 与现在“教师”一称最靠近的“老师”观点，最早也要追忆至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今领会，“教师”的含义比之“老师”一说，拥有资历和学问程度上较低一些的差别。辛 亥革命后，教师与其他官员同样依法律任命，故又称“教师”为“教员”。 18．山上有山羊和绵羊共88只，其中绵羊的只数是山羊的3。山羊 8 和绵羊各多少只？ 第4页/共4页