五年级下册数学专项练习组合图形的面积苏教版.docxVIP

五年级下册数学专项练习组合图形的面积苏教版.docx

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组合图形的面积 1、把一个直径24厘米的圆形铁片加工成半径8厘米的圆形铁片零 件,铁片的面积减少了多少平方厘米? 2、星湖公园有一个赏鱼池,直径是40米,中间有一个圆形假山,直 径是4米。赏鱼池的水面面积是多少平方米? 3、把一块长5米,宽4米的长方形铁片加工成一块最大的圆形铁片, 还剩下边角料多少平方米? 4、如下列图,一块正方形草地边长8米,在两个极点B、D处各打一 根木桩,木桩上各栓上一只羊,绳子均长8米,两只羊都能吃到的草 地的面积是多少平方米? 5、星湖公园里有一块圆形草坪,半径是25米。它的周长和面积各是 多少? 6、小力在一个长10分米、宽6分米的长方形内画一个最大的半圆, 这个半圆周长和面积各是多少? 7、卡拉迪俱乐部有一个圆形舞池,周长是75.36米,现准备在周围 加宽1米。这样舞池的周长和面积各增加了多少? 8、如下列图,直角三角形(阴影部分)的面积是30平方厘米,你能算 出图中空白部分的面积是多少平方厘米吗? 9、要练说,得练听。听是说的前提,听得正确,才有条件正确模拟, 才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听闻联合,训 练幼儿听的能力,讲堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话, 注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能惹起幼儿 第1页/共2页 的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人讲话时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,专心记。平时我还经过各样趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事叙述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主 意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动开朗,轻松快乐,既训练了听的能力,加强了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 如下列图,把两根半径都是30厘米的圆木用铁丝捆在一同。起码需要多长的铁丝?(接头处忽略不计) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,重点是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记着那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真实提高学生的写作水平,单靠剖析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每日挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警语,以及丰富的词语、新颖的材料等。这 样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。与日俱增,与日俱增,进而收到磨铁成针,绳锯木断的功能。 10、下列图中,长方形的面积和圆的面积相等,已知长方形的长是25.12 厘米,求阴影部分的面积。 第2页/共2页

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