五年级下册数学一课一练21长方体的认识北师大版.docxVIP

五年级下册数学一课一练-2.1长方体的认识 一、单项选择题（共5题；共10分） 1.一个长方体（不含正方体）最多有（）条棱长度相等． A.12B.8C.4 D.2 2.一个长方体的长、宽、高分别是5分米、4分米、6分米，棱长之和是（） A.60 分米 B.60平方分米 C.120 立方分 米 D.30 分米 3.用一根长（ ）铁丝正好能够做一个长 6厘米、宽5 厘米、高 3厘米的长方体 框架。 A.28 厘米 B.126平方厘米 C.56 厘 米 D.90 立方厘米 4.一个长方体的所有棱长和是36厘米，它的长、宽、高的和是（）厘米． A.3B.6C.9 5.把一个长方体截成两个小长方体，棱的条数比原来增加了（）条． A.4B.8C.12 二、判断题（共4题；共8分） 6.长方体中可有三个以上的正方形的面。 7.长方体的各个面中一定没有正方形。 第1页/共11页 8.有两个相对的面是正方形的长方体，此外四个面的面积是相等的.（） 9.一个长方体中可能有4个面是正方形。 三、填空题（共10题；共17分） 10.一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是________厘米。 11.把长12厘米，宽8厘米，高5厘米的长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木 块，可锯________块。 12.如右图的长方体，把它分红两个完全相同的小长方体，表面积最少增加 ________平方米。 13.长方体有________条棱，有________条棱是高________条棱是长，有________ 条棱是宽。 14.一个长方体的长是15cm，宽是10cm，高是12cm，这个长方体的棱长总和是 ________cm。 15.一个长方形最多能够有________个面是正方形，最多能够有________条棱长 度相等． 第2页/共11页 16.把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表 面积起码增加________平方厘米，至多增加________平方厘米。 17.一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。高是________ 厘米。 18.一个长方体最多有________个面是正方形.最多能够有________条棱长度相 等。 19.在长方体与正方体中两个面相交的边叫做________，三条棱相交的点叫做 ________。 四、解答题（共2题；共10分） 20.用一根长228厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体的长、宽、高的和是 多少厘米？如果围成长方体的长是20厘米，宽是18厘米，高是多少厘米？ 21.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？ 五、作图题（共1题；共5分） 22.补画长方体（用虚线表示被遮住的线段；只需在已有图形基础上画出长方体， 不必写画法）． 六、应用题（共2题；共10分） 23.一个教室的长是9米，宽是6米，高4米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁， 除掉门窗和黑板面积的22.4平方米，粉刷的面积是多少平方米？ 第3页/共11页 24.把一个棱长是10厘米的正方体木块，锯成两个长方体木块，它的表面积可增 加多少？ 答案解析部分 一、单项选择题 1.【答案】B 【解析】【解答】解：一般情况长方体最多有4条棱的长度是相等的，特殊情 况，如果有两个相对的面是正方形，这个长方体最多有8条棱的长度是相等 的．应选：B． 【剖析】根据长方体的特点，12条棱分为互相平行（相对）的3组，每组4条 棱的长度相等，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对 的面的面积相等．由此解答． 2.【答案】A 【解析】【解答】解：（6+5+4）×4，=15×4， =60（分米）， 应选：A． 【剖析】长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，由此求出长方体的棱长总和． 3.【答案】C 【解析】【解答】解：（6+5+3）×4， =14×4， =56（厘米）； 应选：C。 第4页/共11页 【剖析】根据“长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4”进行解答即可。解答本题的 重点是根据长方体的棱长总和的计算方法进行解答即可。 4.【答案】C 【解析】【解答】解：36÷4=9（厘米）， 答：长、宽、高的和是9厘米． 应选：C． 【剖析】根据长方体的特点：12条棱分为互相平行的（相对的）3组，每组4 条棱的长度相等，根据长方体的棱长总和公式，用棱长总和除以4即可求出长、 宽、高的和．本题考察的目的是理解掌握长方体的特点，以及棱长总和公式的 灵活运用． 5.【答案】C 【解析】【解答】解：把一个长方体截成两个小长方体，棱的条数比原来增加 了12条；应选：C． 【剖析】因为一个长方体有12条棱，所以把一个长方体截成两个小长方体，棱 的条数比原来增加了12条，由此即可选择． 二、