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《城轨信号电源设备维护》课程标准
一、课程信息
表1 课程基本信息表
课程名称
城轨信号电源设备维护
开课部门
信号教研室
课程代码
课程性质
主干课
参考学分/学时
2.0/36-42
考核性质
考试
适用专业
城市轨道交通通信信号技术
课程类型
理论课
√
实践课
理论+实践(整周)
理实一体化
二、课程性质
1.课程概述
本课程是城市轨道交通通信信号技术必修的一门基本专业主干课,是学生在学习了电路分析、城轨信号概论、电子技术基础等课程、具备了一定的电路知识与操作能力的基础上,开设的一门理论课,其功能是让学生了解铁路信号设备的供电概况,并通过变压器、电机与电气、交流稳压器等的结构、功能进一步认识开关电源与信号电源屏的电路工作原理,熟练掌握大、小型继电电源屏的使用、施工和维修等知识,初步具备处理信号供电设备故障的能力,对接城市信号专业人才培养目标,面向信号专业专任工作岗位,培养学生关于电信号设备的供电概况的认识、日常维护、设备检修和故障分析处理的能力,并为后续《列车运行控制系统维护》等课程的学习奠定基础。
2.课程功能定位
表3 课程功能定位分析
对接的工作岗位
对接培养的职业岗位能力
对应岗位的知识点
车站与区间信号设备维修信号工
1.熟练掌握信号设备电源的供电系统
1.电源屏结构
2.电源屏工作原理
2. 熟练掌握信号供电系统的日常维护和维修
1.电源屏设备使用步骤
2.电源屏操作流程
3.电源屏工作原理
3.熟练掌握信号电源屏的电路原理图
1.电源屏原理图认知与识图
三、课程目标与内容
1.课程总目标
本课程的目标是让学生了解城轨信号设备的供电概况,并通过变压器、电机与电器、交流稳压器等的结构、功能,进一步认识开关电源与信号电源屏的电路工作原理,熟练掌握大、小型继电电源屏的使用、施工和维修等知识,初步具备处理信号供电设备故障的能力。同时培养学生热爱铁路信号事业的思想,为深入学习其他专业课程及和进行专业技能训练以及日后走上工作岗位奠定坚实的思想基础和技术基础。课程的考核合格率不低于80%。
2.课程具体目标
具体表述课程的教学内容及教学资源,学生应达到的知识目标、技能目标、素质目标,在进行目标表述时应以学生作为行为主体来表述。
表4 课程教学目标与内容
序号
考核指标点
知识目标
技能目标
素质目标
思政目标
教学内容
01
了解信号供认知
了解信号供电的基本要求、铁路信号供电概况、铁路电源屏的发展认知
认识信号电源屏系统的结构、铁路信号供电概况
激发学习电源设备维护的浓厚兴趣,培养良好的学习习惯
培养学生较强的职业道德和社会责任感
1、信号供电基本要求认知
2、信号设备供电概况认知
3、信号电源屏发展认知
02
掌握信号电源主要部件维护
了解变压器、三相变压器的分类、作用、结构、额定值、运行特性;了解互感器的分类;理解电流互感器的结构、工作原理和使用注意事项;低压电器控制与保护设备电器;了解异步电动机的 、交流稳压器相关内容
了解主要部件的相关内容,能够再一定程度上对存在问题加以分析和解决
提高学生分析问题和解决问题的能力
让学生明白:科技兴则民族兴, 科技强则国家强。激发爱国情怀,增强文化自信。
1、变压器的认知与维护
2、铁磁变频器的认知与维护
3、低压电器的认知与维护
4、三相异步电动机的认知与维护
5、交流稳压器的认知与维护
03
理解开关电源认知
了解开关电源的组成、作用 、分类、功能,了解开关电源相关技术知识
学习电源设备组成所需要的多种技术支持,了解该技术工作原理
提高逻辑思维分析能力,提升学习能力
锻炼学生辩证唯物主义思想,提高职业道德和社会责任感,
1、开关电源认知与维护
2、逆变器认知与维护
3、脉宽调制技术认知与维护
4、软启动技术认知
5、功率因数校正认知
6、直流变换器认知
7、并联均流技术认知
04
理解UPS认知与维护
了解蓄电池的结构、分类及功能;UPS供电系统的结构组成、发展趋势、功能特点
能够认识UPS结构、组成。
培养学生对仪器仪表及其操作的职业素质感情和职业道德
引导学生脚踏实地、打好基础、培养良好的职业素养和职业道德。
1、蓄电池认知与维护
2、UPS认知与维护
05
掌握信号电源屏维护
了解信号电源屏的技术条件,掌握大站电源屏,了解计算机联锁电源屏、25HZ电源屏、交流转辙机电源屏、驼峰电源屏及日常维护
正确认识普通电源屏的内部结构、工作原理、不同电源屏之间的区别
培养学生整体和局部的辩证唯物主义思想;养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风
引导学生要练就过硬本领,要锤炼品德修为。
1、信号电源屏技术条件认知
2、大站电源屏认知
3、计算机联锁电源屏认知
4、25Hz电源屏认知
5、交流转辙机电源屏认知
6、驼峰电源屏认知
7、电源屏日常维护
06
理解信号智
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