《园林工程施工组织与管理》课程标准.docVIP

《园林工程施工组织与管理》课程标准 一、基本信息 学习领域：园林工程施工组织与管理 课程代码：061463A 制定时间：2020年6月 适用专业：园林工程技术 所属系部：园林系 参考学时：40学时 学 分：3.0 二、课程性质 《园林工程施工组织与管理》本课程为园林专业的专业的核心课程，主要讲授园林工程施工管理方面的基本知识和工作要领。承担着教会初学者在施工过程中怎样进行园林工程施工组织与管理的任务。 本课程以高职园林类专业的学生就业为导向，是基于园林工程具体的职业岗位，针对其岗位知识、技能和素质要求，构建课程能力标准，提炼、整合和优化教学内容，按园林施工组织管理任务导向开发组织教学内容，以项目教学法开展教学，使学生具有园林工程施工组织与管理基本理论知识、具备从事园林工程施工的基本技能及解决实际问题能力。 本课程的开设依据是高职高专园林工程技术专业人才培养目标。本课程任务是使学生在掌握园林专业多门学科的基础上，了解何谓是园林工程施工组织和管理；知道在园林施工过程中怎样进行组织与管理的任务；全面了解并掌握园林工程施工组织中的招投标文件的编制和工程合同的编写技能、工程施工组织设计；并在施工过程中对各施工项目进行科学管理。为学生从事园林工作打下坚实的基础。 本课程以知识够用为基础，突出园林工程施工可操作性，将理论和实践有机结合起来，从园林工程施工组织与管理角度出发，紧密结合园林施工员岗位国家职业资格标准要求，以工作过程为导向，强调技能操作，充分体现与生产实际紧密联系的特点。主要内容有：园林工程招投标，横道图与园林工程进度计划，园林工程施工组织设计，园林工程施工管理概述，园林工程施工进度控制，质量控制，成本管理，安全管理，劳动管理，材料管理，现场管理，资料管理，以及园林工程竣工验收与养护期管理等方面。 该课程为园林工程招投标与预决算、园林工程监理、园林工程施工与管理等职业岗位能力提供知识和技术支撑。本课程的前置课程是《园林建筑》、《园林制图》、《园林工程施工材料与机械》、《园林测量》、《园林工程招投标与预决算》、《园林工程施工》等。 三、课程目标 1、专业能力目标 ·具有编制招投标书和合同签定的能力； ·具有编制工程施工组织设计的能力； ·具有根据施工进度计划绘制横道图网络图能力； ·具有布置绘制施工平面布置图的能力； ·具有园林工程施工现场管理能力 2、方法能力目标 ·培养分析问题与解决问题的能力； ·能自主学习园林工程施工组织管理新知识、新技术； ·能通过各种媒体资源以及文献途径查找所需信息； ·能独立完成园林工程招投标书编写、施工组织设计编写、横道图网络图绘制。 ·能根据施工现场情况布置施工平面图及进行现场施工管理； 3、社会能力目标 ·具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力； ·培养良好的职业道德和团队精神； ·具备良好的与同事交流、合作的能力； ·具有改革创新、适应职业变化能力； ·具有良好心理素质和克服困难能力； ·养成严格执行国家、行业法规，依法办事的法律意识； ·养成客观、公平、公正、科学的工作态度。 四、学习情境设计 1、设计思路 《园林工程施工组织与管理》总体课程设计体现以学生为主体，能力培养为目标，完成项目任务为载体，体现基于工作过程导向的项目课程开发与设计理念。打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为组织2个不同学习情境，以工作任务组织课程任务，并让学生在完成具体项目过程中学会相应工作任务，并构建相关理论，发展职业能力。 课程突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，让学生在了解完成具体任务过程中掌握理论，构建相关理论知识，发展职业能力，发掘潜能，发展个性，履行园林工程施工岗位职责。 ?2、情境划分 序号 学习情境名称 学时 情境1 园林工程项目组织准备 14 情境2 园林工程项目实施管理 36 3、情境描述 学习领域11 园林工程施工组织与管理 总学时 50 学习情境1 园林工程项目组织准备 参考学时 14 学习目标 ·理解园林工程招投标基本知识 ·掌握园林工程招投标程序 ·掌握园林工程招投标文件的编制 ·掌握园林工程承包合同编写技能 ·掌握园林工程项目施工组织方式 教学方法和建议 ·讲述法 ·案例教学法 ·项目实训法 主要内容 ·园林工程施工招标 ·园林工程施工投标 ·招投标书编制与投送 ·园林工程施工承包合同编写及签订 ·园林工程项目施工组织设计编制 工具 与媒体 ·多媒体教学设备与教学课件 ·课程网站 ·园林工程施工投标书案例资料 ·园林工程施工合同实例 ·园林工程施工组织设计实例 学生知识与能力准备 ·会编制园